小学生应掌握的12种应用文

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1、小学生应掌握的12种应用文种类格式备注日记周记一般在第一行写明时间(年、月、日记有时还要写上星期，周记则要写明第几周)及天气情况（周记也可以不写）；从第二行起写自己要说的话，可以加个标题，点明日记或周记的主要内容。写日记和周记的要求：1.要选择那些最重要、最有意义、最值得记的事写。2.必须真实，要写自己亲身经历的事，写出真情实感。书信书信由以下几个部分构成：1.称呼：即写信人对收信人的称谓。称呼在信纸的第一行顶格写，后面加冒号。2.正文:正文是书信的主体部分，在第二行空两格写，内容包括写信人想告诉对方的所有事情。如果你写的是封回信，一定要先把对方来信中问的事情回答清楚

2、，然后写你要告诉对方的事。3.祝语：即正文完了，写上表示祝愿或敬意的话。祝语的格式一般分为两行，第一行空两格写“此致”“祝”等，第二行顶格写“敬礼”“进步”等。4.署名和日期：在祝语下一行靠右，分两行分别写上收信人的名字或写信单位的名称及写信的时间。信封写法：信封有横式和竖式两种。横式信封的上面偏左和竖式信封的右上写收信人的邮政编码与地址，中间写收信人的姓名；横式信封下面偏右和竖式信封的左下写发信人的地址与邮政编码请假条第一行中间写“请假条”三个字；第二行顶格写受理请假条的人，后加冒号；第三行空两格写正文，内容是请假的原因，结尾可写“请批准”等语句；最后在正文的右下方

3、写清请假人与受理者的关系及姓名，在姓名下行同样位置写上请假条的时间。注意：请假条中的称呼前一般不用“敬爱的”“尊敬的”等类似的修饰词。留言条第一行的正中写“留言条”三个字，也可以不写；第二行顶格写收条人的姓名与称呼；第三行空两格开始写正文，正文主要应写清楚要告诉收条人的内容，如果再约时间，则应把约定的时间和地点写明白；最后在正文的右下方写清自己的名字，也可在名字前加上与收条人的关系，姓名下边应写明留条的时间。注意：留言条中的称呼前也和请假条一样，不加各类修饰词。启事各种启事的写法大致相同：一般可分为下面几个部分：1.名称：第一行正中写上“启事”二字，也可写“**启事”

4、。2.正文：第二行空两格写正文。内容要明确、具体，语言要简练。如“寻物启事”，应把丢失的东西，丢失的时间、地点、数量等写清楚，请大家帮助查找。3.署名和日期：在正文的右下方，分两行分别写上启事人的单位、姓名及写启事的时间。注意：写启事时一定要写清联系方式，以便别人的联系。启事的种类：常见的有“寻物启事”“招领启事”“寻人启事”“征文启事”等等。通知通知由以下几个部分组成：1.标题：在第一行中间写“通知”两字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。还有一种“三要素”（即发出单位、事由、“通知”）齐全的标题，使人一目了然。2.对象：通知的标题下面可写明被通知的对象，顶格写，后面

5、加冒号。也有的通知无需写通知的对象，则可以在标题下直接写通知内容。3.正文：从通知对象下另起一行空两格写通知内容，主要包括五点：①在什么时间；②在什么地方；③有什么事；④请准时参加；⑤应该注意什么。4.发出单位和日期：在通知内容的右下方，分两行分别写上通知的单位和年、月、日。读后感观后感读后感和观后感没有固定的格式，但应写清下列内容：开头要交代一下所读文章的篇名、书名或所观看的影视作品名等；随后概括一下文章、书或影视作品的大意或中心思想；接着从原作的内容出发，利用联想和议论，联系实际生活，写出自己的真实感受，这是读后感和观后感的主体部分；最后用简明的语句结尾。写读后感

6、和观后感应注意的事项：1.应先理解原作；2.感想要紧扣原作品的思想内容，写出真情实感；3.选择自己感受最深的内容写，以“感”为主，适当引用原文；4.要联系实际。演讲稿演讲稿由以下三个部分构成：1.标题：在第一行正中写，标题要指明你所要演讲的内容或观点。2.称谓：第二行顶格写，指出听演讲的对象，如“各位老师、同学”等。3.正文：另起一行空两格写，正文是演讲稿的主体，其结构为开头、中间、结尾。开头往往开宗明义提出论点，把要讲的问题引出来；中间要分析认证，摆事实、讲道理，阐述自己的主张，或者批驳对方的错误认识、糊涂观点；结尾一般是概括全文，以加深听众印象，也可以提出要求或发

7、出号召。写演讲稿应注意的事项：1.要针对人们普遍关心、迫切需要解决的问题来演讲；2.开头要有魅力，把观众吸引住。3.演讲既要观点正确，论点充分，论证严密有力，又要有文采，应把说理、描写和抒情结合起来。4.要通俗易懂。建议书建议书由以下几个部分构成：1.标题：一般在第一行中间写上“建议书”三个字，或在“建议书”三个字前加上有关建议的内容，如“关于***的建议书，有时也可用所提建议的名称为标题。2.称谓：你所提的建议，希望得到哪些人的响应，或是写给哪个部门，就在第二行的开头顶格写上这些人或这个部门的称呼，加上冒号。3.正文：另起一行空两格写，正文应先写出