主题名称：运动快乐每一天 年级：中班

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1、主题名称：运动快乐每一天年级：中班区域名称内容指导要点材料调整措施语言区早期阅读：《我想要快乐》相关各种运动的书籍（第二周）能根据图片内容进行大胆讲述提供幼儿活动材料三第十三页到第二十四页。建议增加游戏类的方式，如一名幼儿看运动卡片做动作，另一个幼儿根据动作来猜测。丰富区内游戏情节。益智区运动员加油（第一周）能用圆点个运动员排名次。幼儿数学操作材料第二十页我们的运动器具尝试统计，比较多少教师自制操作材料运动达人系列在活动中锻炼幼儿的手指灵活性和发展幼儿的手眼协调能力。教师自制游戏材料。游戏分成几个难易程度，建议从易到难进行游戏，逐

2、步提高幼儿的手眼协调能力。飞镖打怪兽（第二、三周）能将制作好的飞镖投入相应的盒子，锻炼手臂力量。盒子若干、自制飞镖及怪兽的图片。建议在不同的盒子上粘贴相应的得分，激发幼儿的活动兴趣。并通过计分的方式，丰富游戏情节。建构区运动小人（第一周）能大胆想象，拼搭各种运动项目提供积木若干提供相关的运动图片供幼儿模仿。科学区磁铁小人（第一周）能利用材料自制磁铁小人，并能与同伴一起玩耍。提供纸张、磁铁、回形针。美劳区大力士（第一周）能根据图意自己操作，会沿虚心折叠。幼儿纸工第十二页我爱运动（第二周）能根据图意自己动脑操作，沿黑实线剪，手脚要能摆

3、动。幼儿纸工第十三页我喜爱的运动（第二周）能撕贴及绘画各种运动项目，并进行合理的布局。教师自制操作材料、范例展板一份。给幼儿有自由选择操作方式的机会，提供了撕贴和绘画两种形式。白白的棉花衣（第二周）能撕扯、粘贴棉花，体验手工活动的快乐。棉花、印有小羊操作材料运动小人（第二周）利用火柴棒和雪花片，摆成运动的不同造型。长长短短的火柴棒若干、雪花片（头部）表演区锻炼身体能根据音乐的节奏扭动自己的身体。提供《运动会之歌》、《健康歌等》家园协作请家长利用节假日带孩子多锻炼身体。小太阳幼儿园区域活动观察记录表班级：中3班　　　　　　　　　　　

4、　　第15周主题名称：红黄蓝绿教师：王伟丽日期观察记录分析与建议角色游戏前审议记录表审议时间：11.19参加审议人数8周次第15周角色区名称目标指导要点提供材料调整理发店1．尝试给顾客进行简单的梳、洗、剪、吹等造型活动。2．能进行简单的交流，了解对方的想法。讲评时，让能力强的幼儿扮演“理发师”，引导幼儿模仿学习。各类理发用品娃娃家1.根据角色需要，进行简单的语言交流。2.喜欢照顾娃娃，愿意接纳和招待客人。当幼儿脱离角色、频繁换场时，教师以客人身份参与游戏，提示幼儿回归角色职责。灶台、碗、勺子、锅，娃娃2个、床、椅子、桌子、菜篮子超

5、市1.喜欢操作摆弄各类物品，游戏结束时将物品归还原处。2.懂得使用语言交流，进行初步的交往体验。观察幼儿的购物行为，不轻易打扰他们。提醒幼儿遵守游戏规则，使用礼貌用语。货架，各类超市物品点心店1．能进行简单的分工，各自做好相应的工作。2．有交流的愿望和意识，会使用礼貌用语。1．通过角色身份的标志帮助幼儿建立角色意思。2．可让能力强的幼儿先担任点心店的厨师、服务员。银行1．初步了解一些银行规则：有序排队、等待取款等。2．爱护游戏材料，使用时知道轻拿轻放。以角色的身份帮助取钱的幼儿正确领取钱币，同时提醒大家排好队。钱币、笔饮料店能根据

6、不同的颜色出售各种不同口味的饮料。（结合蔬菜的主题进行，出售各种口味的蔬菜汁）1．引导客人大胆清晰说出自己喜欢喝的各种颜色的饮料。2．老板知道不同颜色的饮料，根据客人的需要进行选择相应的杯子。2．教师以角色的身份进入游戏，扮演客人或老板进行示范游戏。教师制作饮料机，贴有红黄绿即时贴的一次性杯子健身房能运用各种器械进行健身活动引导幼儿主动参与健身活动，知道各种运动器械的名称和功能。跑步机、哑铃拉力器角色游戏观察记录表周次第15周主题名称红黄蓝绿3记录者王伟丽重点观察：11.25观察记录分析与调整重点观察：11.26观察记录分析与调整

7、重点观察：11.27观察记录分析与调整重点观察：11.29观察记录分析与调整太仓市浮桥幼教中心备课表班级：中三班周次：15主题名称：快乐运动每一天时间：12月11日周一执教者：王伟丽活动名称：生气汤活动目标：1．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。2．能积极交流生气时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。3．愿意保持自己快乐的心情。活动反思：活动准备：1．经验准备：幼儿有过生气的经验。2．《生气汤》故事的PPT。网络链接：http://wenku.baidu.com/view/d499b467783e0912a2

8、162ab6.html活动过程：　1．图片引人。　　(1)教师出示小主人公霍斯的图片，提问：今天老师带来了一个朋友，他的名字叫霍斯。看，他怎么了?(在生气……)　　(2)提问：今天霍斯真的很生气，你从哪里看出来的?　　(3)小结：我们从他的表情和动