《商务英语写作》课程标准

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1、《商务英语写作》课程标准一、课程概述《商务英语写作》是商务英语专业的专业核心课程，也是文秘、国贸等涉外专业的重要选修课程，旨在培养学生英语五项技能中的英语写作能力。本学习领域涵盖了商务英语基本写作类型、写作规范、写作格式和写作方法，课程内容与现实商务生活紧密结合，既提供各种实例，又设计了一体化的实训，训练学生用英语有条理地组织商务信息，起草规范得体、条理清晰的商务文书，合理利用商务交流中的礼节和技巧，建立有效的商务沟通。本学习领域的学习情境是依据工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知识、写作技能和职业素质为一体的思路设计的。通过该系列学习情境的学习，使学

2、生对商务情景中最常见和最常用的各种应用文的用途及格式有一个总的了解，使其不仅能熟悉商务文体的各种惯用英文表达法，而且能广泛增加有关商务知识，并在模拟及实景中运用这些知识进行商务交际。充分利用教材中的商务材料以及老师所给的案例，并结合所学商务知识，与现实商务活动进行多种形式的联系，提高学生对各种商务写作材料的准确理解和把握。经过反复学习、模仿和套用，掌握商务应用文的书写规律和方法，逐渐学会撰写各类商务应用文，力求语言正确，表达得体，在实际操作中活学活用。本学习领域通过6个子领域19个典型任务完成学习任务。通过本学习领域的学习，学生能够具备商务英语写作的格式、技巧、表

3、达正确、语言规范等基本能力；资料收集、整理，制定计划以及撰写各种英文书信、合同、产品介绍、会议宣传、商务贸易中的报盘、还盘等专业能力；组织协调各种商务活动，能与人进行有效沟通，团结协作，责任心强，职业道德规范等社会能力。二、培养目标：1．专业能力目标：（1）能够根据招聘广告并结合个人实际情况，熟练撰写英语求职信、应聘信、求职追踪信和个人简历等求职类文书（2）能够运用商务交际中的礼节和技巧，撰写英语邀请函、感谢信、祝贺信等常见社交类文书（3）能够规范地起草英语启事、通知、备忘录、商务报告、会议纪要等常用公务文书（4）能够比较规范地撰写英语名片、简章、商品使用说明书、

4、推销函等主要商务宣传文书（5）能够正确、得体地处理询盘信、发盘信、还盘信、订单与合同等常规外贸商务函电。2．方法能力目标（1）资料收集整理能力（2）制定、实施计划的能力（3）撰写各种英语应用文的能力a.掌握英文求职信、应聘信和个人简历的基本格式和主要内容；b.了解英文书信的基本格式和不同书信类型的写作特点；c.掌握英文启示、通知、备忘录、商务报告、会议纪要等常用公务文书的格式和要素；d.明确英文名片、简章，商品使用说明书、推销函等主要商务宣传文体的特点；e.了解询盘信、发盘信、还盘信、订单与合同等英文商务函电的格式与往来中涉及的外贸术语。(4)检查、判断、实际写作

5、的运用能力（5）演讲、答辩、总结分析的能力3．社会能力目标：（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神（2）培养学生分析问题、解决问题的能力（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风（4）培养学生责任心、社会道德意识（5）培养学生严谨的工作态度（6）培养学生成本意识和效益意识三、与前后课程的联系1.《商务英语精读》有利于学生了解和熟悉相关商务背景，为本门课程提供了广阔的图示背景。2、《英语语法》和课内外一般文体写作为本门课程奠定了坚实的语言基础。3、积累了大量专业术语和套话，为降低后续课程《商务英语翻译》等的难度打下了基础。四、课程模块与学时分配序号学习情境课程模块课

6、时分配训练方法进程一求职与应聘模块1求职信2本课程教学以课内与课外相结合的形式完成。打破传统的知识传授方式的框架，以“工作项目”为主线，创设工作情境，结合职业技能证书考证，培养学生的职业能力。建立“网上英语写作实验室”平台，通过小组任务实训、小组讨论实训、网上英语写作实验室实训和个人书面实训等方式达到巩固商务英语写作基础知识的目的，通过综合实训、顶岗实习和社会服务等途径来完成课程的实践教学任务。理论与实践各占50%模块2个人简历2模块3面试与应聘2进程二商务交际模块1邀请函2模块2祝贺函模块3感谢函2模块4电子邮件进程三办公文书模块1英语写作技巧4模块2社交信函的

7、书写2模块3启事与通知2模块4商务证明材料2模块5电话记录和会议记录2模块6招聘与求职写作4模块7英语履历写作2进程四社交文书模块1名片2模块2公司简章模块3商品使用说明书2模块4交易会进程五外贸函电模块1常用商务沟通方式4模块2建立业务关系4模块3询盘4模块4报盘4模块5还盘4模块6接受4模块7支付条款4模块8信用证审核4模块9包装和装运4模块10保险2模块11索赔2模块12代理2模块13电子邮件2进程6商务英语写作集中实训模块1建立、发展业务关系4模块2询盘和报价4模块3还盘4模块4信用证4模块5包装和装运4合计96五、说明1．本课程根据教学目标要求对教材作了

8、适当的取舍