2012年度下关区党建工作创新成果申报表

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1、2012年度下关区党建工作创新成果申报表申报单位下关住房建设局项目名称围绕四个主题开展服务理念创新项目主旨及创意近年来，下关住建局坚持追求人民满意的工作理念，围绕“发展、服务、改善、提升”四个主题，开展服务理念创新活动，坚持将创新理念活动贯穿于加强队伍建设和履行职能全过程，领导干部率先垂范，广大党员积极参与，全局系统各级党组织和广大党员生机活力不断彰显，党员干部爱岗敬业、创新理念蔚然成风，基层党组织引领发展、服务发展的能力不断提高，实现了创新理念活动与各项工作双促进共发展的基本目标，有力地推动了下关经济社会又好又快发展。项目实施情况一、围绕发展主题，关注民

2、生，在服务群众上创新理念从2010年开始，下关区委、区政府为了彻底改变下关的落后面貌，提出了实施“五大工程”战略。其中城市再造工程是我区城建史上最大的一项工程，仅拆迁面积就达160多万平方米，拆迁住户将有1.2万多户，工企200多家，涉及面广，出现的问题也错综复杂。为了推进拆迁，局工委专门成立了“党员助拆小组”。“党员助拆小组”的工作得到了广大拆迁户的积极支持和响应，绝大多数拆迁户的理解，纷纷主动签约和自行搬迁，有效地推进了居民搬迁工作的顺利开展。“党员助拆小组”帮助解决落实政策14件，接待来访群众211人次，发还房屋14户，并解决重点遗留问题8个；受理被

3、拆迁家庭申购经适房1145户，中低价商品房470户，产调房244户；组织三汊河二期、金盛地块、玉桥三期、姜家园A片、滨江大道一期等拆迁项目选购华宏C中低价商品房478套；城际铁路小市段选购丁番花园经济适用住房397套；住房保障应保尽保。上半年低收入住房保障新增358户，全区在保家庭已达5702户，上半年已发放租赁补贴资金994.3万元。加快推进保障性住房建设，今年己开工6个保障性建设项目，将安置5000多户居民，3个保障性住房项目正在全力推进。    二、围绕服务主题，维护群众利益，在人民满意上创新理念全系统始终牢记树立“为民办事，让人民满意”的意识，以解

4、决群众关注的热点难点为重点，突出重点、加大力度，化解矛盾，切实维护公平公正和安全放心的居住环境。在今年我们组织实施的39条街巷整治、23条街巷支管的雨污分流、24个片区的雨污分流等工程中，我们从社区、驻区企业聘请监督员，对在建工程的施工进行监督，组织召开工程监督员座谈会，听取他们对在建工程项目的意见和建议，及时整改，保证文明施工。今年我们共受理房屋安全投诉举报案件121件。发出《核查通知书》113份，查出涉嫌拆改承重结构62户，敦促53户居民终止拆改行为并将拆改部份恢复原状。受理房屋结构变动行政许可案件2件，发出《许可通知书》2份，移交行政执法2件，办理结

5、案4件。其工作经验受到市局的好评。同时，我们还积极发挥“党员先锋岗”、“党员服务示范窗口”示范作用，增强了服务意识，提高了服务质量。今年，我们受理了2003年以来小区出新房屋整治后屋顶渗漏问题33件，投入资金28万元。组织对直管公房全面检查，维修险房26处，投入资金20多万元。“12345”热线开通以来，受理“12345”工单1478件，回访满意和基本满意率达85%以上。工单办理的工作成效得到了区“12345”政府服务呼叫中心的充分肯定。并在区政府会议上进行了交流。    三、围绕改善主题，促进社会和谐、在工作中创新理念全系统始终牢记“为党微添彩、履职让人

6、民满意”，组织开展“四进社区”和“我为群众解难题、我为发展服好务”活动等，从2006年开始至今，我们连续多年走访街道、驻区企业，为社区、群众办实事，每年向全区56个社区投入资金6万多元，截止目前，共投入了50万多元，解决了社区一些实际困难，其中为结对五佰村社区修善老年活动室1间，投入资金1.1万元，为结对线路新村社区添置数码相机等办公设备，定期走访慰问社区困难党员、困难群众，支持社区和谐建设。今年通过走访，我们征求社会各界对我们的工作意见和建议40多条，梳理意见12条，采纳建议20多条，大多数都得到了落实。牵头组织落实大城管菜单522件，投入资金70多万元

7、。    四、围绕提升主题，推进组织建设、在党建工作中创新理念全系统始终牢记“让党旗增辉、形象让人民满意”，围绕“五好五带头”目标，努力把各基层组织领导班子建设成为学习型领导班子，把党支部建设成为学习型党支部。一是内化“五好”标准，强化为民服务意识。通过开展“人民住建为人民”主题大讨论，有效把为民服务意识融入到了各项工作中、落实到了每个岗位上，广大干部主动变“你该来找我”为“我该为你服务”、变“简单回答不行”为“主动告知群众怎么才行”、变“被动服务”为“主动服务”、变“等候服务”为“上门服务”。同时，结合工作实际将“人民住建为人民”理念具体化为“五好”标准

8、，教育引导干部将“五好”标准内化为自觉追求和具体行动，做到主动学习