分析思考建议-文科综合命题分析复习资料

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1、分析·思考·建议一、命题分析(一)试卷结构表一2004年文科综合试卷结构试卷编号题型结构学科结构内容结构Ⅰ卷(选择题)Ⅱ卷(非选择题)地理历史政治综合中国古代史中国近现代史世界近现代史Ⅰ35题140分5题160分88分106分106分60分24分44分38分Ⅱ35题140分4题160分100分100分100分60分28分40分32分Ⅲ35题140分4题160分100分100分100分60分32分28分40分Ⅳ35题140分6题160分100分100分100分60分28分36分36分表二2005年文科综合试卷结

2、构试卷编号题型结构学科结构内容结构Ⅰ卷(选择题)Ⅱ卷(非选择题)地理历史政治综合中国古代史中国近现代史世界近现代史Ⅰ35题140分4题160分100分100分100分60分32分36分32分Ⅱ35题140分4题160分100分100分100分72分36分28分32分Ⅲ35题140分4题160分104分100分100分64分24分40分36分表三2006年文科综合试卷结构试卷编号题型结构学科结构内容结构Ⅰ卷(选择题)Ⅱ卷(非选择题)地理历史政治综合中国古代史中国近现代史世界近现代史甲35题140分5题160分1

3、00分100分100分60分20分40分40分乙35题140分4题160分100分100分100分60分34分36分30分表四 2007年文科综合试卷结构试卷编号题型结构学科结构内容结构全国卷Ⅰ卷(选择题)Ⅱ卷(非选择题)地理历史政治综合中国古代史中国近现代史世界近现代史35题1405题160分100分100100分60分32分38分30分25分分结论:1、题型结构:35:4(5)(140:160)2、学科结构:三科分值大体相当、综合比例基本平衡3、内容结构:没有固定比例,根据解决具体问题的需要赋分(二)测试

4、特征表一 2006年、2007年湖北高考文综卷历史试题的测试特征一览表年份最高分平均分难度值2006年84.543.330.432007年8445.780.46表二 2006年、2007年湖北高考文综卷历史试题的能力测试分布一览表测试能力全卷赋分历史题号历史赋分200620072006200720062007获取和解读信息166812-23,38(1、2),40(1)068调动和运用知识1117512-22,37(2)38(3)5310描述和阐释事物617023,39(1)100论证和探讨问题1128737(

5、1、3、4),39(2)38(4),40(2)3722结论:1、总体说来,与近几年高考比较,2007年试题尽管仍以历史问题的专题探究为主导题型,并注重以文明史观为指导结合时政热点寻找历史问题的切入点,但是选择题部分更多更全面地体现了新课程标准的理念,不仅仅考查学生对课本基础知识的再认再现能力,而且把以往在综合题中对历史材料的分析、理解和提取有效信息的能力,以及对历史的阶段特征、发展的基本线索的重构能力等方面的内容也纳入到选择题的考查范围中来;而综合题历史部分的文字阅读量超过了1200字,且与表格、地图交织在一

6、起,使整套试卷的难度大大增加,成为继2006年后又一难度值小于0.50的试卷。2、从上表可以看出,与2006年高考相比,2007年更加关注历史学科能力中的“获取和解读信息”、“调动和运用知识”与“论证和探讨问题”能力,尤其是“获取和解读信息”的能力。本次高考的历史部分,无论是选择题还是综合题,都创设了多个新的情景,引用了各种类型的史料,要求学生学会识别各种类型的史料并从中提取有效信息、解决问题,培养学生论从史出、史论结合的习惯和能力。(三)考试内容表一2004年历史学科内容主题试卷编号主题Ⅰ①城市发展水平与社

7、会经济状况②儒家学说兴衰与社会政治发展变化③近代政党作用④殖民扩张与经济全球化⑤土地政策与农村改革Ⅱ①科技发明对人类文明的推动作用25②文字资料与文物③中俄关系④全球一体化与经济全球化⑤一五计划与东北老工业基地的振兴Ⅲ①珠江流域的文明发展②古代地方官制的演变③中日关系④国际组织与世界和平⑤近代能源开发与利用Ⅳ①中日关系②民族关系与民族平等③农民战争与农民运动④山东主权⑤三线建设与西南开发表二2005年历史学科内容主题试卷编号主题Ⅰ①思想文化之间的相互借鉴和吸收②文化教育的发展与社会变革及社会进步③抗日民族统一

8、战线④美国黑人地位的变化⑤两汉时期河西走廊的社会经济Ⅱ①水利对社会经济发展的作用②宪法③图书报刊在推动思想解放和社会进步方面的作用④美国公民选举权⑤秦国及秦朝的盛衰Ⅲ①中央政权对西南地区的管辖②文学作品与时代特点③中美关系④民族主义⑤求同存异与万隆会议表三2006年历史学科内容主题试卷编号主题甲①中国从遭受列强宰割到国家强盛②工业化的资金来源③社会主义运动④欧洲启蒙运动与中国儒学25⑤10-19世纪

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