艺术设计系广告设计与制作（含广告摄影方向）专业

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1、艺术设计系广告设计与制作（含广告摄影方向）专业2011级顶岗实习工作实施计划根据学校教学工作的安排，为培养合格的广告设计与制作（含广告摄影方向）专业优秀高端技能型专门人才，使学生进一步熟悉和检验所学专业知识、技能和素养，了解社会对各相关专业的需求情况、以及怎样把所学的知识更好地在实际中运用，为将来走上工作岗位打下坚实基础，我们按照教学计划，实施此次顶岗实习。为了确保本次顶岗实习各项工作的落实，按照学校的工作部署，系部成立了艺术设计系2011级顶岗实习工作领导小组，认真研究顶岗实习的具体工作。为确保完成此次实习任务，特制定2011级广告设

2、计与制作（含广告摄影方向）专业顶岗实习工作实施计划。一、顶岗实习目标1.贯彻落实教育部2006年11月16日颁布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神；2.加大课程建设与改革力度，增强学生的职业能力，推行工学结合，突出实践能力培养；3.落实“校企合作，工学结合”培养模式；4.综合运用所学广告设计与制作知识和技能，分析和解决本专业的实际问题。二、顶岗实习主要内容及形式（一）主要实习内容1.平面广告设计的接单、电脑操作、稿件设计以及修改、出稿等。2.广告策划的方案及策划书制订等各项工作。3.广告摄影以及其他摄影业务的拍摄、

3、制作等工作4.广告制作的相关工作任务和技术训练。5.平面设计、印刷设计等相关工作。（二）实习形式分散实习。时间：2013年9月1日至2014年4月30日。三、顶岗实习主要职业岗位1.平面广告设计的业务员、设计师、操作手。2.广告策划中的策划助理。3.摄影企业的广告摄影、人像摄影和其他摄影的摄影师、技术员。4、广告制作中的操作人员、技术管理者。四、顶岗实习校企指导老师学校指导教师每人指导学生不多于15人。广告11班30人本校指导教师：蒋纯利赵群陆凯姜雪琴企业指导教师：李强赵羽摄影11班22人本校指导教师：袁曾亭张谦李劲松企业指导教师：盛鹏

4、等五、顶岗实习要求1．岗位任务要求（1）将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业实践相结合。（2）将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。（3）对实习单位的管理有较全面的了解，并进行必要的实际操作。听取实习单位有关负责同志和部门业务指导人员对企业情况进行讲解、介绍。（4）在实习过程中要记好实习周记，每周把实习的内容、搜集的资料如实地记录下来，使周记成为学生写实习周志和实习报告的主要资料依据。周记每周记录一次，定期交指导教师审阅。（5）实习结束后，要写出实习报告。内容包括实习目的、任务，实习期间所从事的工作、实习过程、工作表现、出勤与

5、遵守纪律情况、主要收获及心得体会以及对本专业今后教学工作建议等。也可以对有关专业工作处理中的某些问题进行分析，并提出建议。要求报告字数不少于2000字。（6）实习生实习结束时必须获得实习鉴定，实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字，并写出评语加盖实习单位公章方可。2.纪律要求1．学生离校前须认真学习综合顶岗实习的有关规定，了解实习任务。2．按规定时间到实习单位进行综合顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。确因个人特殊情况需要终止实习的，须由本人提出书面申请，并提供证明材料和家长同意证明，经系部批准后方可更换实习单位。未经实习指导

6、教师及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。3．学生可通过电话、短信、QQ、E-mail、网上留言等多种方式，每周至少与校内实习指导教师保持联系一次。注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知校内实习指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效。4．综合顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位的一名准员工，要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、指导教师和其他员工，虚心学习业务技能，规范自身行为，培养自己独立工作能力。在规定时间内必须按时返校，不得无故缺席，否则扣除

7、相应学分。如果在实习期间，由于违反实习单位的管理规定或因品德表现等原因被退回学校的，则视为实习成绩不合格。5．收集整理好综合顶岗实习和毕业设计（论文）有关的文档资料，认真撰写《镇江高专学生顶岗实习任务书》（见附件），认真完成综合顶岗实习期间学校、实习单位交办的各项工作任务。6．自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学校的规章制度，不做有损实习单位形象和学校声誉的事情，不参与违法犯罪活动。7．要有高度的安全防范意识，严格遵守实习单位的各项安全管理规定，遵守交通规则，切实做好安全防范，确保人身财产安全。六、顶岗实习考核的内容和考核的办法1.考

8、核要点利用考核评价表进行考核2.考核办法1． 综合顶岗实习学生的考核实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，校企双方应注重实习过程的管理和监控。2．考核分两部分：一是校外实习单位指导教师对学生的考核