八年级英语下册 unit 1 what’s the matter（section b 1a-1d）导学案人教新目标版

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1、Unit1What’sthematter（SectionB1a-1d）学习目标：1.我要会用本节课所学四会单词短语；2.我要用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；2．我能使用should及shouldn’t改写1a中的祈使句；3.我要提升听、说能力；4.完成1a-1d。重点，难点：1.识记对于不同健康问题的针对性建议的词汇；灵活给出建议;3.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论身体健康的话题。独学准备：1.独学1a-2d中的单词及短语2.自读1a，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决.。3.

2、自读1b-1c为听力做准备。课堂结构导学流程独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结Step1Warming-up1生齐读语言目标。2.展示新词汇Step2.Freetalk浏览Page5上1a部分，借助单词表熟读1a中的祈使句。Step3.Conv-ersation用1a的词汇创编对话。Step4Listen-ing听录音，完成1a-1c.Step5Usetheinformationin

3、1band1c.andmakeaconversation内容：Step1Warming-up学法：1.借助词典、电脑录音磁带等工具读准并理解本节课新词汇。2.尝试默写新词汇。绑带  ________;生病的________膝盖______鼻出血_____在水下跑步__________;把药敷在上面____________把脸洗干净了___________;内容：Step2Freetalk学法：朗读背诵SectionB内容，达到复习巩固的目的，为freetalk做铺垫。内容：Step4Listening学

4、法：浏览1b-1c的听力要求，尤其是两部分出现的短语，弄清要听的关键信息，为课堂听力做准备。对学Step1Warming-up分享检测：1.互读词汇。2.完成1a群学Step2.Freetalk用1a中出现的短语，提成合理建议。对学Step3.Conversation仿照1a句子，用1a的词汇编写句子谈论合理建议。群学Step5Survey设计一个调查。1.一个人扮演医生或长者，用祈使句给出自己的合理建议2.研讨：Whenyouarenotfeelingwell,whatshouldyoudo?提升：每

5、位学生有所收获。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题：方案一内容：1词汇组内学，A类生把关。2.组内对学1a建议：1、组内读记听写2、组长批阅把关3、组长监督反馈落实方案二内容:Step3.Makesentences建议：1、综合Freetalk的内容2、组内全员参与方案三内容：Step5Survey建议：1、大展调查。2、大展Whenyouarenotfeelingwell,whatshouldyoudo?随堂笔记一：我学会的生词、短语及用法：随堂笔记二：我掌握的新颖的句子：___

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________等当堂测评分层达标一、短语翻译：1.休息______________________2.没有移动_______________3.以相同

7、的方式_________________4.听起来像_____________5.割伤自己____________________6.让自己受伤____________________7.在伤口上敷点药________________________8.跌倒__________________9.拍x光片_________________________10.患咳嗽的病_____________11.量体温_____________________12.嗓子疼_______________13.把绑带绑

8、在膝盖上__________________14.生病________15.鼻出血__________________16,在水下跑步____________________17.把药敷在上面____________18.把脸洗干净了_________________二、单项选择。1．()【2012曲靖中考】Ididn’tsleepwelllastnight,becauseI_____atoothache.A.wasB.wentC.hadD