关于校园管理建立预警机制的探讨

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1、关于校园管理建立预警机制的探讨甄治国(电子科技大学中山学院人文社科系,广东中山)摘要:近年来,我国部分院校校园危机事件频繁,特别是2010上半年发生多起校园惨案,引起了举国关注,也让很多人反思,尤其对当前校园管理提出了更高的要求。其中焦点是校园安全管理是否应该引入危机预警机制去创造安全的校园环境。文中就此进行了问题的探讨,阐述了校园管理引入预警机制的重要意义,并提出了一些有效的措施与建议。关键词:校园管理预警机制一、引言在2010年上半年不到两个月的时间里,一个又一个凶手扑向了毫无反抗能力的无辜学生,究竟是什么原因?我们无法断言每个凶手的具体动因,也无法确切知道

2、其本人当时的精神状态。毋庸置疑,在这些校园血案中,凶手无一例外地将孩子作为泄愤乃至报复他人的工具。那么,我们必须明白到:校园管理需要引入预警机制去防范这些不安全因素,创造安全的校园环境成为当前的重要问题。科学的正确的预警机制正是预防这类血案发生的关键。二、校园危机的定义和分类对发生在学校的危机事件进行正确的界定和分类是树立危机管理理念,增强危机管理意识的重要环节。校园危机是指在事先未预警的情况下围绕学校发生的,可能直接或间接威胁到学校正常的教学秩序,并会带来不良后果,而以学校现有的人力与资源难以立即有效解决的紧急事件。日本曾有学者根据危机的影响力和处理方式把危机

3、事件分为个人层面危机,学校层面危机和社会层面危机[1]。而将校园危机分为学生意外事件、校园安全维护事件、学生暴力与偏差行为、辅导管教冲突事件、少年及儿童保护案例等也是台湾地区的教育部门的划分方法。目前我国学者对校园危机的分类主要从管理学的角度考虑,可将校园危机性事件分为四类[2]。。一是校园意外伤害危机,包括自杀事件、校园暴力、宿舍失火、食物中毒等。二是学生人际交往危机,内容包括学生之间矛盾、师生矛盾、失恋、心理失调等。三是自然性危机,包括地震、龙卷风、洪水爆发、流行性传染疾病等。四是涉及到校园的社会性危机,包括社会动乱、战争、恐怖主义、社会腐败等。三、校园管理

4、建立预警机制的重要意义危机管理预警系统[3]可以及时向大学生提供帮助。危机预警系统是帮助大学生如何应对各种社会突发事件、正确对待各种心理危机,引导大学生健康成长、适时克服心理障碍,最终在危机中获得成长。“科教兴国”的战略措施提出,标志着我国教育事业扮演着非常重要角色,是实现一个国家繁荣昌盛,一个民族伟大复兴的基础保证。温家宝总理曾经公开表示,我们不但要加强治安措施,还要解决“深层次的矛盾”。这对当前校园管理建设提出了更高要求与更长远考虑。因此,对于这些发生的突然事件,只是对当前的校园治安环境起到警醒作用,若想要建设一个和谐、安全的校园环境,建立预警机制,防患于未

5、然成为了当前教育事业走向成熟,全面的外在保证。那么校园安全预警机制便是指学校安全管理部门针对校内所收集的各种安全信息,结合以前出现过的案件,进行分析和判断,对可能出现的问题及时上报,并向校内师生发出警报的工作体系。那么针对当地具体情况,校园管理建设应当具体问题具体分析,结合自身优点与不足进行良性的引进预警机制,做好校园安全管理准备,实现其现实意义,而不是一句空口号:“安全第一,预防为主”。建立高校学生预警教育机制是高等教育进入大众化阶段、学生思想政治教育的需要。四、校园预警机制建立策略预警机制[4],顾名思义就是预先发布警告的制度,其作用在于超前反馈、及时布置、

6、防风险于未然。建立校园预警机制,通过对情报信息的把握运用,起到警示学校各个部门和加强防范工作,增强危机防范的主动性和针对性。可以从以下六个方面谈谈建立校园危机预警机制的方略。1.建立校园危机事件预警系统建立一套有效的危机预警系统,对在潜伏期防范危机的发生有重要作用。首先,学校设立“预警应急援助指挥中心”,建立好校园内信息反馈系统,加强学生干部和班主任队伍建设,通过学生骨干及时掌握问题学生的情况,建立师生之间的信任与沟通机制。其次,建立学校与学生家庭信息互通机制,对有危机征兆的学生进行特别的管理,双方通力合作,帮助学生度过危机期。最后,因为校园安全工作涉及到治安、

7、消防、交通、户籍、流动人员、要害部位和危险品等多方面的管理,针对这些管理内容要求逐步建立一套完整规范、简洁实用的校园安全管理制度,同时,学校应当针对不同的危机事件制定相应的应对措施,努力促进保卫工作制度化、规范化,力求设立专门的机构,配备专门的管理人员,进行有效管理。2.提高学校领导的危机管理能力学校领导危机意识的强弱决定着他对危机征兆的敏感程度和对危机冲击的回应能力。如果学校领导的危机意识比较淡漠,不仅会导致可以预防的潜在危机转化为现实危机,而且还有可能在处理危机的过程中难以形成合理决策,甚至贻误时机。危机意识强的学校领导,不仅能及时发现一些危机征兆并采取有效

8、的预防措施,而且在处理危

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