教育故事中品味幸福

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1、教育故事中品味幸福单位：五一路小学姓名：赵惠平日期：2013年4月10日教育故事中品味幸福请补充完整句子。我特意把“幸福”字写得特别大。“从你们刚刚所经历的．再想开去——”我略加引导。短时间的酝酿，不一会。一个孩子便跳起来．忙不迭地蹦出一句话：“爱就是一把伞!”全场哗然．继而一阵雷鸣般的掌声。我欣慰：多么富有诗意的表达啊!于是，情不自禁也鼓起掌来。“爱就是爸爸天天载我上学的那辆自行车!”“爱就是妈妈每天在我上学离家时对我说的那一句叮咛——‘路上小心啊!”“爱就是妈妈每天早晨给我盛在桌上的那一碗稀饭!”“爱就是奶奶看着我吃东西时那慈爱的眼神”“爱就是爷爷一起与我下跳棋时那一副乐呵呵的表情!”“爱

2、就是老师每天在我作业本上留下的一个个勾勾或叉叉!”“爱就是同桌在我写错字时递过来的一块橡皮!”“爱就是小伙伴在我不慎摔伤时给我递过来的一块创可贴!”孩子们越说越多，越说越溜。言语之外，便只是掌声，潮水一般，大家完全沉浸在一个又一个有关爱的故事当中。“同学们．被人爱是幸福的。这从你们刚刚说话时那快乐的神情中便可以看出。可是，大家想过没有：在你享受被爱的幸福滋味的同时，你们是不是也可以去爱人?”沉默片刻，教室里波澜激起。“我想我可以每天帮妈妈扫一扫地!”“我可以每天坚持帮爸爸泡上一壶茶!”“如果奶奶不介意．我想从明天起．我一个人自己上学放学．不用她走那么远接送了。”“爷爷耳朵不好了。我想这个学期将

3、所有的零花钱积攒起来，给他买一个助听器!”“老师，您觉得爱是什么呢？”一个孩子问道。爱是什么呢？这个问题把我的思绪拉回到了去年和前年的教师节……去年的教师节那天是周日，我正捧着本喜爱的书坐在在咖啡厅角落里看书，突然手机铃声响了，电话那头一个女人的声音说：“赵老师，节日快乐！我是您的学生亚丽，18年前您教过我，终于打听到您的手机号了，这么多年我一直想给您送束花，请问您现在在哪儿呢？方便见一面吗？”半个小时之后，一位二十多岁的女子来到了我身边，深情地叫了声“赵老师！”然后送给我一束剑兰，满面笑容地和我拥抱之后坐在我对面。我打量了她，长的比我还高了，一身职业装，真的认不出来了。我十几年前教的学生，如

4、今他们都走上了工作岗位，有的是教师，有的是商人，有的成了单位的领导，很多人都取得了不错的成绩。亚丽深情地对我说：“赵老师!您还记得我吗？真想和您好好聊聊，说说我这么多年一直想说的心里话。”我说：“好啊亚丽，今天能再见到你真的是最大的惊喜！特别开心你还能记得我，现在我们更是朋友啊!”亚丽说：“十八年了，要同忆的事太多了，有的事也渐渐地淡忘了，可有一件事是我终身也无法忘却的，那就是您送给我的珍贵的礼物，您对我说的那句话‘你很美’”。我说：“时间长了，老师也老了，很多事也忘得差不多了。”亚丽却非常激动地回忆起来……那时，我自认为是个“丑小鸭”。我的个子矮，瘦得皮包骨头，戴一副跟啤酒瓶底差不多厚的眼镜

5、，长相嘛——我照过一回镜子，不会再照第二次，更叫我自卑的是，我属于穷孩子，衣着、出手都不如人，父母又长期有病⋯⋯“美”和我根本不沾边，赵老师，那时的情景至今我还清楚地记得，可以说是终身难忘，当时就是您偏偏极认真地对我说“你很美”，这究竟是什么意思呢?当时您在办公室说出了这三个字，您是凝望着我的眼睛的。您的眼神也告诉我您很尊重我，对此我深信不疑。我低下头，回避您的目光．脸在发烧⋯⋯当时我们班刚刚结束了一场演讲比赛，大家争先恐后地登台演讲，我不敢。不知道这是第几次，但肯定不是最后一次，我习惯了逃避集体活动，我把自己弄成可怜的“边缘人”。“你的嗓音很美”、“我听过你的朗读，你的声音很有吸引力．跟广播

6、里的一样”，老师您竟然这样赞美我：“如果你能参加演讲，我相信你赢得的掌声会最多。”接下来，我听到了您越来越多的赞美：“你很美：尤其是你的眼睛和鼻子。世界上没有不美的少女、不美的青春”；“你的性格很美，你在默默地执著地掘一口属于自己的深井”；“你的文笔很美。如果你愿意，将来很可你会成为作家哦！”⋯⋯这些都是您当时对我说的话，我一句都不会忘记！老师您还记得这些吗?老师，您可知道我当时的感觉吗?天啊，我从来没有听到这么多的、这么真诚的赞美，我第一次发现自己竟然那么光彩照人——“那么美”，我的心激动的快要融化了，我当时含着热泪，感到又幸福又快乐⋯⋯“不要跟别人比，要学会爱自己，赞美自己。”您那时最后对

7、我说：“美不仅仅在外表．也不仅仅在心灵，美在一个人的方方面面，只要你能够综合出一个完整的自己，你就是美的!”说真的，您的话，我当时还不能够很好地理解，不过我确实知道您一直在用心地赞美我，“你很美”，您希望我能够让更多的人看到这一点。您还记得吗?又过了几天，学校举行歌唱比赛，您找到我问：“你能参加唱歌比赛吗?”我犹豫着，因为我唱歌总是跑调，我只好痛苦地拒绝了您，可您却微笑着没有放弃，老师您还记得您后