化生地组初中化学教师业务考试试卷

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1、三亚市育才初级中学教师业务考试试卷初中化学考试时间：120分钟卷面总分：100分姓名：一、学科专业知识（60分，每小题6分。每小题只有一个最符合题意的答案。）1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2．为中国近代化学发展做出突出贡献的科学家是A．李四光B．华罗庚C．侯德榜D．钱学森3．下列说法正确的是A．化学是科学研究的内容,与普通百姓的生活没有多大关系B

2、．化学研究只能认识分子,不能创造分子C．化学家可以制造出自然界中不存在的物质D．化学研究只会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中4．在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，已知氢元素的质量分数为y，则碳元素的质量分数为A．(1－9y)B．(1－y)C．(1－y)D．(1－6y)5．正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质──反物质，物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领

3、域中前景可观。请你推测，反氢原子的结构可能是A.由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成6．下列说法正确的是A．有单质参加的化学反应一定是氧化还原反应B．弱酸性有益于头发的健康，因此，我们用洗发剂洗发后还要使用护发剂C．“温室效应”主要是煤、石油燃烧时排放出的二氧化硫等污染物所造成的D．我们提倡使用“绿色汽油”的主要原因是这类呈绿色的汽油燃烧充分，乘客不会晕

4、车7．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是()据报道，某日早上苏州一女士骑自行车随助力车（燃料是汽油）行驶，因大雾堵车在许多助力车排放的尾气中呆久后因中毒而突然晕倒，路人急将其送往医院抢救。请回答第8、9题：8．该女士中毒昏倒的主要原因是A．助力车的燃料是汽油，其尾气中含有一定量的CO。堵车时车多，导致空气中CO的浓度大，CO极难溶于水，在大雾中不易扩散，故人在此处呆久了会因吸入CO而中毒昏倒。B．大雾中的水蒸汽与助力车排放的尾气发生反应生成剧毒气体，故人在此处呆久了会中毒昏倒。C．助力车的燃料是汽

5、油，其尾气中含有大量的CO2。堵车时车多，导致空气中CO2的浓度大，CO2极难溶于水，在大雾中不易扩散，故人在此处呆久了会因吸入CO2而中毒昏倒。D．以上都不对9．为解决助力车污染空气的问题，以下建议切实可行的是①用浓氢氧化钠溶液吸收尾气中的有毒成分；②用灼热的氧化铜把尾气中的有毒成分除去；③控制行驶的助力车的数量；④改进助力车发动机的结构，提高汽油的燃烧效率。A．①④B．②④C．③④D．②③10．义务教育阶段化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提

6、出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。学生通过亲身经历和体验科学探究活动，能够达到的目的是①激发化学学习的兴趣②增进对科学的情感③理解科学的本质④学习科学探究的方法⑤初步形成科学探究能力　A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤二、学科专业知识（40分）23．（14分）课程标准是学科教学的纲领性文本。请根据你所掌握的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》，回答下列问题：（1）义务教育阶段的化学课程理念是以提高学生的为主旨。（2）《全日制义

7、务教育化学课程标准（实验稿）》中的“内容标准”，包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题（单元）构成，新课标教材就是按照这个结构来编写的。请写出这5个一级主题的名称。（3）《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中，用不同的行为动词来描述课程目标，目标分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标，按照学习目标的要求设有不同的水平层次。对同一水平的学习要求用了多个行为动词进行描述。请您至少写出4个描述体验性学习目标的行为动词。（说明：体验性目标主要指“过程与方法”和“情感态度与价值观”维度的目

8、标）。（4）下面是《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中“内容标准”的节选：（一）地球周围的空气标准活动与探究建议1．说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。   2．知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。   3．初步学习在实验室制取氧气和二氧化碳   4．了解自然界中的氧循环和碳循环①实验探究空气中氧气的体积分数。   ②实验探究氧气和二氧化碳的性质。   ③辩论：空气中的二氧化碳会越来越多