重点德育科研课题实验学校(单位)

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1、一、重点德育科研课题实验学校（单位）20班主任专业化发展促进机制研究侯德安佛山市教育局21信息化时代小学生主体性发展与教育研究谢先刚佛山市第九小学22“高雅教育”校本德育模式研究卢柏祥佛山市顺德区顺德一中高中部23精细德育：职校生文明行为养成教育模式研究彭志斌佛山市顺德区陈村职业技术学校二、德育科研课题实验学校（单位）112中学德育导师制全员德育模式研究卜文佛山市第一中学113促进班主任专业成长的有效途径研究李华钊佛山市第二中学114开展学生形象工程，促学生和谐发展郭慧青佛山二中附属初中（惠景中学）115构建“三位一体”学校德育特色品牌的研究霍洁贞李健花佛山市第六小学116学校、家庭和

2、社区合作途径与策略的实践与研究李文康佛山市华英学校117班级故事群体博客研究郭俐君佛山市禅城区石湾第二小学118中等职业学校校本德育课程开发研究邵燕东佛山市华材职业技术学校119初中生人生规划指引专题教育有效实施研究陈翠玲黎祥业佛山市第十中学120网络环境下增强高中德育实效性的研究赵秀珍佛山市南海区石门中学（狮山校区）121中职学校校园暴力的成因及应对策略研究李师翔佛山市南海区盐步职业技术学校122小学个性化班级文化建设研究罗兴洪佛山市南海区桂城街道夏西小学123中学德育课程化的实践研究全疆发佛山市南海区桂城中学124乡镇小学的“阳光德育”文化研究唐伟文钟华佛山市南海区九江镇中心小学1

3、25农村中学德育规范管理，促进学生个性发展研究谢景如佛山市南海区九江镇初级中学126通过“学农”加强德育有效性的实践研究张朝胜阳安华南师范大学附属中学南海实验高中127高中阶段开展生命教育的实效性研究康黎明佛山市南海区里水镇高级中学128初中优秀班主任成功个案研究邓健萍佛山市南海区大沥镇黄岐中学129“问题学生”的心理行为转化研究梁杨清佛山市南海区大沥初级中学130小学学科教学与德育有效融合研究郑景龙佛山市南海区大沥镇横江小学131家庭、学校和社区教育的特点与合力教育机构形成研究区初礼罗裕宪佛山市南海区西樵镇大同中学132外来务工人员子女自信心培养的实验研究梁少平佛山市南海区罗村街道第

4、二初级中学133中小学生生命教育实效性的研究李贤锡佛山市顺德区大良教育组134普通高中希望生健全人格教育研究梁利龙佛山市顺德区勒流中学135小学德育评价发展性策略研究廖伟明佛山市顺德区勒流江义小学136以就业为导向的职业道德素质有效培养研究杨月桥佛山市顺德区勒流职业技术学校137中学家长学校创新发展研究黄安年佛山市顺德区伦教周君令中学138城市化进程中的高中德育实践研究冯景南佛山市顺德区伦教中学139高中综合实践课与德育有效融合研究尹春霞佛山市顺德区北滘镇国华纪念中学140初中德育规范化、精细化管理与学生自主发展研究熊文华佛山市顺德区北滘镇城区初级中学141小学德育“唤醒教育”模式实验

5、研究苏钻儿佛山市顺德区北滘镇中心小学142培养小学生自我管理习惯的实践与研究周禾佛山市顺德区乐从镇岑松江夫人小学143中重度智障儿童家校有效沟通研究梁敏仪佛山市顺德区启智学校144高中心理健康教育主题班会的设计和实践研究吴剑平佛山市顺德区容山中学145校企合作式职业特色校园文化建设研究苏锦熙佛山市顺德区中等专业学校146道德叙事促进小学生自我发展的实践与研究温志钦佛山市顺德区大良嘉信西山小学147中华传统美德和现代文明养成教育的研究与实践罗惠好佛山市顺德区大良实验小学148中学班主任专业素养发展与培养研究林俊才佛山市顺德区杏坛中学149小学生文明礼仪养成教育的实践与研究杨锦洪佛山市顺德

6、区容桂南环小学150“书法教育”校本德育课程研究李伟元佛山市三水区华侨中学151以现代信息技术为载体构建小学网络家长学校的研究冼婉华佛山市三水区实验小学152初中德育工作队伍专业素质发展与培养研究林婉萍佛山市三水区三水中学附属初中153德育规范管理与小学生自主发展的有效性研究黎锦华佛山市三水区白坭镇中心小学154中学生网络阅读的特点与教育研究杜秀芳佛山市三水区西南二中155中学特色班级建设研究李敏华佛山市高明区第一中学156小学感恩教育实践研究陈永雄佛山市高明区荷城街道第一小学157农村小学安全教育实践研究麦育华佛山市高明区杨和镇石水小学