西北大学学院本科人才培养方案.doc

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1、西北大学**学院本科人才培养方案和指导性教学计划—、院系介绍二、指导思想内容三、培养目标与思路四、课程体系及学分要求(—)课程体系可用文字或图表形式(-)学分要求我院备木科专业按四年学制设置课程及分配学分，修满并取得150学分，并满足其他毕业条件后准予毕业并授权学士学位，其屮：(1)通识通修课：通识教冇课12学分，思想政治课16学分，军事技能课3学分，分层次通修课46学分，合计77学分。(2)学科专业课40学分左右：学科平台课15学分，专业核心课25学分(不包括毕业论文/设计)，合计40学分。(3)开放选修课：专业选修课

2、、学科选修课以及其他选修课不少于36学分。(4)毕业论文/毕业设计：X个学分五、培养规格与路径(―)专业分流机制通过专业分流，实现学生从大类培养进入专业培养。1、分流原则学院成立由分管教学的副院长、分管学生工作的副书记、各系教学主任参加的专业分流丁•作领导小组，负责制定学院各专业分流办法，审核屮请分流者的资格和条件，纽织专业分流考核等工作。所有工作丿应遵循公开透明、公平竞争、公正审核和考核的原则。同时，充分尊重学生的自主选择，并加强分流指导，结合学生的兴趣和志向实施分类指导。2、分流时间我院木科生备专业分流时间统一为大学

3、第2学期期末。3、分流条件对某专业有较浓的兴趣或志向，并满足我院“专业准入标准"的学生。4、分流程序（1）组织分流宣传及引导新生入学时向我院学生发放学习指导手册，为学生指定学习导师，以在专业分流前加强与学生的沟通、交流和引导，并通过网络平台向全校公布专业分流办法。（2）公布开放课信息专业分流前,我院的学科平台课对院外开放，但每门课程接受院外的学生数不得超过20A；专业分流后，我院的备专业核心课、专业选修课均对院内外开放，但每门课程接受本专业以外的学生数不得超过20人。（3）填报专业志愿分流申请人，每人可填报两个专业志愿（

4、笫一志愿和第二志愿）。（4）审核及考核做好先修课程的审核工作，确保所有申请人都符合我院专业分流准入标准。未达到我院专业分流准入标准的学生，可以屮请转出，转往其他院系的所在专业；也可以待符合我院专业分流准入标准时，参加下一年级的专业分流。（5）排序按院内和院外申请者的学分绩分别由高到低进行排序。（6）确定接收名单先第一志愿所在专业按照申请者的学分绩由高到低排序，确定接收名单。笫一志愿名额多出的学生转往笫二志愿所报专业，第一志愿接收不足的专业从第二志愿申请者屮按学分绩由高往低选择。落选的同学，或由学院在院内备专业Z间进行调剂

5、，或自己向院外其他专业申请分流。（7）公示分流结果在分流工作完成示及时将备专业分流依据及名单向全校公示，并将相关材料报送学校教务处备案。5、学分计算：院内学生的学分绩的计算范围为大学笫一和第二两学期所学课程的平均学分绩。6、名额分配：院内备专业分流名额原则上以近三年我院本科各专业招生数为基础按比例分配确定（不足一人的四舍五入），同时为体现本次学校的精神，院内第一志愿申请人数居前50%的专业的接收名额可向上浮动10%,但合计接收学生数不得超过该专业笫一志愿申请人数。（二）专业准入和准出标准1、专业准入标准院内申请参加我院专

6、业分流的学生必须完整学习过我院该年级已经开设的如下课程：（1）通修课程：笫一层次的《微积分1》、《微积分II》、《线性代数》，以及《概率论与数理统计》、《计算机导论》、《计算机应用技术》、《数据库应用技术》和《大学语文》。（2）管理学科平台课：管理学，会计学，微观经济学，宋观经济学和统计学。2、专业准出标准屮请参加我院专业准出的学生必须完整学习过我院该年级已经开设的如下课程，并取得相应学分：（1）通修类课程：第一层次的《微积分1》、《微积分II》、《线性代数》，以及《概率论与数理统计》、《计算机导论》、《计算机应用技术》

7、、《数据库应用技术》和《大学语文》。（2）学科平台课：管理学，会计学，微观经济学，宏观经济学，统计学。（3）专业核心课：转出专业所有专业核心课程。专业专业核心课工商管理（1）生产运作管理，（2）公司理财，（3）人力资源管理，（4）管理信息系统，（5）组织行为学，（6）国际企业管理，（7）企业战略管理，（8）市场营销学，（9）管理学与经济学前沿，（10）管理学经典著作研讨会计（1）财务会计,（2）高级财务会计,（3）成本会计,（4）管理会计,（5）审计,（6）财务管理,（7）会计信息化与会计控制，（8）实务训练财务管理（1

8、）财务会计,（2）财务管理原理,（3）中级财务管理,⑷高级财务管理，（5）投资学,（6）税务筹划，（7）阁业银行经曹管理，（8）企业风险管理市场营销（1）市场营销，（2）国际市场营销，（3）现代广告学，（4）市场背销调硏，（5）服务曹销，⑹消费者行为学,（7）客户关系管理,（8）营销渠道，（9）营销策划,（10）销售