七年级历史上册《第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（2）》教案 （新版）新人教版.doc

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1、《第22课承上启下的魏晋南北朝文化（2）》教案课题名称课型新授课时安排1课时教学目标知识目标王羲之和《兰亭序》顾恺之《女史箴图》范缜《灭神论》云冈、龙门石窟能力目标培养学生的艺术修养和鉴赏能力，使他们能归纳艺术特点教育目标使同学们认识到云岗、龙门的雕塑艺术是世界艺术宝库重点、难点介绍魏晋南北朝的艺术成就；大放光彩的书画艺术策略和方法展示作品进行观摩教学媒体 教学程序教学内容导入新课上节我们学习的是科学成就，了解到当时我国的科技处于世界解领先地位。其中王羲之的书法是魏晋南北朝时期最突出的成就，世称“唐诗、宋词、晋字、汉文章”本课学习艺术和思想成就板书课题第22课承上启下的魏晋南北朝文化一、大

2、放光彩的书画艺术1书体变化篆书、隶书、楷书、行书、草书、2王羲之《兰亭序》教师活动复习提问：投影表格学生回答1祖冲之、贾思勰、郦道远的主要成就及代表作是什么？2讲：我国的书法在东汉末年逐渐成为一种艺术。到魏晋南北朝时期，书法字体有了很大进步。当时书法家是东晋王羲之。他的《兰亭序》有天下第一行书的美称。3师提示学生活动1讲小故事：激发学生兴趣“书成换白鹅”2思考：王羲之的代表作及书法艺术的特色是什么？3思考讨论阅读：书122页4你学习王羲之在治学上的什么品质5回答：顾恺之的代表作是什么？批注3顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》二、佛教的盛行和《灭神论》1南朝范镇《神灭论》（问答式写成共31组）揭

3、露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统的阐述了无神论思想。驳斥佛教的轮回思想。三、辉煌的石窟艺术本课小结：设计魏晋南北朝时期文化成就简表 勤奋、努力、立志专精5回忆：佛教6点评：石窟艺术大部分内容和统治者开拓的图意识为了宣样宗教迷信，但也是古代劳动人民智慧和辛勤劳动的结晶。显示了中华民族的伟大创造力量第20窟是代表作7开拓延伸：保护文物。 《神灭论》的内容是什么？我们应如何对其评价？6回答：a北朝的统治者开凿了那两座石窟？b石窟的雕像有什么特点？（看图125页）c加深认识：今天应怎样看待宗教色彩的石窟？7学生独立归纳本课要点8完成作业、课后练习。  课后记内容明了，学生自学。四人讨论效果

4、好