2014年3月质量分析.ppt

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1、LOGO思维品质:教师教学的认知基础五年级调研测试质量分析小学英语学科质量分析的内容一、试卷质量分析二、全区成绩分析三、各校试卷分析四、存在主要问题五、问题产生原因六、解决问题对策www.themegallery.com试卷质量分析命题依据一、基于五年级教材二、基于新课程标准www.themegallery.com命题原则一、基础性考查教材中基础知识掌握情况二、交际性考查英语交流运用的表达情况三、能力性考查基本技能形成和培养情况四、全面性试题涵盖全册知识的综合运用www.themegallery.c

2、om试题类型试题种类题型分值正确率一、听单词10分99.20%听力部分二、听词组5分98.80%三、听句子5分97.60%一、看图选词10分98.30%二、看图补词10分97.20%三、单项选择20分90.50%读写部分四、交际运用10分98%五、补全对话10分96.80%六、阅读理解10分94.30%七、判断对错10分93.20%www.themegallery.com全区成绩分析班级人ABCD平均答对点答对100个点人数数答对答对答对答对80个点以上70—79个点60—69个点60个点以下人数%

3、人数%人数%人数%友一827793.90%22.40%11.20%22.40%93.6822友二19516986.7115.631.5126.290.1240百利17415287137.531.763.49351新一655178.50%57.70%34.60%69.20%86.757新二12110990.175.843.310.892.4327保一17416795.921.142.410.695.4756保二695478.368.722.9710.187.089保四685580.90%34.40%0

4、01014.70%86.114新华413790.20%12.40%12.40%24.90%92.9815平房524994.2300%00%35.77%94.8327工农2121100%97.3311高潮1513872130-0-913合计107795488.58%524.83%211.95%504.64%91.82282www.themegallery.com全区质量分析www.themegallery.com各校试卷分析www.themegallery.com保国四校www.themegaller

5、y.com存在主要问题1、听句子完成对话内容欠缺2、阅读理解完成表格不准确www.themegallery.com问题产生原因教师原因：1、听句子训练不足，还停留在词的听力理解2、课堂用语简单、没有形成语句的情节训练3、阅读理解，灵活运用语言能力训练不够精www.themegallery.com解决问题对策教师层面：1、立足教材，扎根生活。2、重视过程，培养能力。3、加强口语，强化听力。4、双基引路，探究创新。www.themegallery.com解决问题对策学校层面：1、学校领导要重视英语教学。

6、2、加强提升教师的理论素养。3、关注教师对学生习惯培养。www.themegallery.com14健康、顺意！