七年级数学下册 7.2二元一次方程组的解法（5）教案 华东师大版.doc

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1、河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学下册7.2二元一次方程组的解法（5）教案华东师大版重点、难点：重点：列二元一次方程组.难点：找等量关系.教学过程：（一）学前准备提问：1、列一元一次方程解应用题的步骤是什么？2、关键的步骤是什么？3、甲数与乙数的2倍的和是6，若用两个未知数表示甲乙数，就怎么设未知数？所列方程是什么？（二）新知导学：例6　某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工后上市销售.该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或者粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期

2、完成任务？如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元，精加工后为2000元，那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元？分析　问题的关键是先解答前一半问题，即先求出安排精加工和粗加工的天数.我们不妨用列方程组的办法来解答.解　设应安排x天精加工， y天粗加工.根据题意，有解这个方程组，得出售这些加工后的蔬菜一共可获利2000×6×10＋1000×16×5＝（元）答：应安排10天精加工，5天粗加工，加工后出售共可获利元.归纳在第6章中，我们借助列一元一次方程解决了一些简单的实际问题.在这一章中，又借助列二元一次方程组解决了另一

3、些实际问题.实际上，在很多问题中，都存在着一些等量关系，因此我们往往可以借助列方程或方程组的方法来处理这些问题.这种处理问题的过程可以进一步概括为：要注意的是，处理实际问题的方法往往是多种多样的，应该根据具体问题灵活选用.（三）反馈训练：1、今年，小红年龄是他妈妈的，小红好奇的发现，16年后，他的年龄将变成妈妈的，试求出小红今年的年龄。2、第32页练习1-3（四）作业设计；第33页习题：1、2，3，4（五）教学反思：