七年级生物下册 第三章 人体的呼吸 发生在肺内的气体交换导学案 新人教版.doc

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1、课题发生在肺内的气体交换总第8课时班级学生姓名：学习目标1、通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。2、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1、（目标1）1.　　　　　是呼吸系统的主要器官，它位于　　　　腔内，左右各一个，左肺有　　　　　叶，右肺有　　　　　叶。2、（目标1）胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉　　　　　和　　　　　的结果。3、（目标1）胸腔底部是　　　　　，　　　　　主要是肌肉组织。4、（目标2）肺泡与血液

2、的气体交换是怎样进行的？在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其它问题。合作交流组内互测（10分）1、是胸廓扩大导致了吸气，还是因为吸气后是胸廓扩大？2、人体内二氧化碳是哪里产生的？如何排除体外？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）某人溺水，急需人工呼吸。你知道每分钟人工呼吸的次数是多少吗？巩固训练当堂检测：（课时8）（10分）（检

3、测等级：甲乙丙丁）一、选择题1、（目标1）.人体内与呼吸有关的主要肌肉是(　　)A.胸部的肌肉　　　　　B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌　D.背部肌肉2、（目标2）.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(　)A.收缩、舒张　　B.舒张、收缩　　　C.收缩、收缩　　D.舒张、舒张3、（目标1）当我们进行体育活动时，呼吸活动会(　　)A.呼吸比较深，呼吸频率不变　　　B.呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强　　D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加4、（目标2）肺泡壁是由(　　)A.一

4、层上皮细胞构成　　B.多成上皮细胞构成C.一层肌肉细胞构成　　D.多层肌肉细胞构成5、（目标1）氧气进入体内最终要到达(　)A.血液　　B.肺部　　C.心脏　　D.组织细胞二、非选择题1、（目标1）右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图，把图号填入问题后面的括号内。吸气时的状态是图( )呼气时的状态是图( )2、（目标2）游泳时，为什么会刚下水时，水如果超过了胸部，就会感到呼吸有吃力？3、（目标2）根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是　　　　　(吸气还是呼气)。(2)图中A表

5、示　　　　　，图中B表示的是　　　　，图中C表示的是　　　。图中D表示的是　　　　　，图中E表示的是　　　　　。(3)用手下拉E，小气球　　　　　，表示　　　　　过程，说明　　　　　。