七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas Peroid II学案(新版)人教新目标版.doc

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1、DoyoulikebananasObjectives:1.Improvetheabilityoflistening.2.Beabletoreadandrecite2d.Steps:1.Leading-in10’2.Listeningandspeaking12’3.ReadingandDiscussion13’4.RecitingandPresentation10’Learningprocess【学习过程】Learningmethod【学法指导】StepI.Leading-in.10’1.唱fingerfamily2.拼读已学单词:[bəˈnɑ:n

2、ə][ˈsæləd][ˈstrɔ:bəri][fu:d][ˈvedʒtəbl][ðen]3.听写单词1.出音标进行拼读2.听写后对子组核对并上交StepII.ListeningandSpeaking.12’1.Finish1b2.Finsh2a、2bConversation1:A:Ilike______________.________youlike_____________?B:Yes,I_______.Conversation2:A:Doyoulike____________?B:No,I___________________________

3、___________.Conversation3:A:___________haveice-_____________.B:Oh,no.A:No?I_____________like______________.3.根据听力材料，改编成新的对话并展示。1、朗读听力材料，并划出一个一般疑问句以及肯定、否定回答。2、改编对话，试一试加入更多的已学句型。StepIII.ReadingandDiscussion13’1.划出下列单词：（1）汉堡____________（2）生日______________（3）草莓_____________（4）然后_

4、____________（5）当然_______________2圈出下列短语：（1）约翰的生日________________（2）让我们……_______________（3）考虑____________________（4）……..怎么样_________________（5）下星期__________________（6）一些水果_____________________3.翻译下列句子(1)IthinkJohnlikesstrawberriesandapples.________________________(2)Let’shaves

5、trawberriesandapplesthen._______________________(3)Soundsgood._______________________________________________________1.观看2d对话视频，并跟读。（注意跟读时视频静音）2.在书上划出单词和短语，并标注出汉语意思3.限时完成导学案，小组讨论，核对答案StepIV.RecitingandPresentation10’背诵2d，并且抽展注意展示用语