七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday（第4课时）Section B（1a-2a）学案（新版）人教新目标版.doc

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1、《Unit8Whenisyourbirthday?》（第4课时SectionB1a~2a）总课时编号：_____编写时间：___月___日执行时间：月日小组组别：________小组组号：_________姓名：_________一、学习目标：能熟练使用英文日期，知道一些课外活动的英文表达。二、学习重、难点：学习重点：在听力中听出日期学习难点：日期的使用三、学习活动：1.课前预习：1）背记课本P46-48的单词。2）流利背诵基数词变序数词的口诀。3）学校可以组织的活动你知道多少？____________________________________

2、__________________________________________________________________________________________________2.我们的课堂1）听写课本P46-48的单词。2）跟随老师回忆序数词，老师说基数词，你说序数词。3）训练听力：熟读1a中的活动单词，弄明白1b和1c的要求，然后仔细听，完成任务。4）最强大脑：回忆听力材料1c中活动日期，模仿1d两两问答John的日程表。四、课堂检测：A:Goodmorning!I’mJim.1.____________________B:M

3、ynameisPaulMiller.A:2._________________________?B:MybirthdayisonJuly23rd.A:3.________________________?B:I’mthirteenyearsold.A:4._____________________________?B:It’s752-5158.五、课堂小结：西方校园在注重学生学习成绩之余，还非常注重学生是否能适应这个社会，是否会与人相处，是否具备多才多艺的综合素质，所以他们会有很多形式的活动或节假日。我们学校其实也开展了许多类似的活动，你参加过几个项

4、目呢？请用英文表述下列活动：数学竞赛_______________学校郊游________________运动会________________读书日_________________英语月_________________篮球赛________________学校活动日_____________艺术节_________________生日聚会______________六、课后拓展：1.熟读2b的课文。2.完成周报课时学案SectionB1a~1d七、教学反思：