七年级英语下册 Unit 7 Abilities导学案（新版）牛津版 .doc

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1、Unit7Abilities【学习目标】1、学会使用本课所学的新单词；2、能用英语就我们在日常生活中为他人所做的事情进行交流；3、学会如何关心和帮助他人。【学习过程】【课前准备】1、在课文中划出下列新词汇：ability,believe,lookout,seat,send,even,able,payfor,notebook,raise；在文中注出释义并读一读，把不会读的在文中圈出。2、Whatcanyoudo?Tellusyourabilities.IcanIcanIcan3、完成课本P81A。4、通过预习，你还有哪些方面存在疑问？请记录下来：____________【课堂活动】1、交流解

2、决课前准备部分。2、学习策略培养：1）听录音，根据录音内容回答下列问题。a)WhatdoesEddiewanttobe?____________________________________b)WhatdoesEddiewanttodo?____________________________________c)WhatdoesHobosaywhenEddiewantstofly?______________________d)CanEddiefly?AndisheaSuperdog?_____________________________2)根据Eddie和Hobo的对话，完成下列短

3、文。　Eddiethoughthewasasuperdog.Hebelievedthathehadtheabilityto_______.Hobothoughtitwas__________.BeforeEddieflew,Hobotoldhimto_________.Finally,Eddie__________down.Hebeganto__________thathedidn’thavetheAbilityofflying.3)播放B部分的录音，并提出以下问题。　(1)Who’lltheyhelp?(2)What’lltheydoforthechildren?4)跟录音仿读一遍，然后

4、两人一组互相练习对话并表演。3、学习成果展示：你觉得应该帮助失学儿童吗？四人一组，讨论应该怎样去帮助这些孩子。(Wecan…….)4、反馈练习：1）翻译词组。小心清除为某人让座为希望工程收集东西栽树养老院信不信由你__________________打扫干净公园__________________能够________________________把…送给…____________________　为…付款____________________为…筹集钱____________________２）选择方框中所给词组填空。　lookoutdifferentabilitieslikescol

5、lectingthingswasabletosend…to…1.Healways____________forProjectHope.2.UncleWangiswillingto________somefruit________oldpeople’shome.3.________________!Thefrogispoisonous.4.Believeyourself!Everyonehas____________.5.LiLei____________playthepianoattheageoffive.３）翻译句子。A．他经常在公共汽车上给老年人让座。Heoften__________

6、_______________________onthebus.B．我们去年去访问老年公寓了。We_____________________________lastyear.C．张老师去年每天都把办公室打扫的很干净。MissZhang_____________________________everydaylastyear.D．人们通常会在春天种树。Peoplealways___________________inspring.E．同学们将为“希望工程”做点事。Thestudents____________________________________.5、当堂总结反思：回顾本节课所学内

7、容，你学到了哪些？还有什么疑问？__________