三年级音乐下册 小乐队3教案 人教新课标版.doc

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1、小乐队教学内容：1.欣赏合唱曲《小乐队》。2.认识并初步熟悉《小乐队》中唱到的除圆号以外的四件乐器的外形及音色。教学目标：1.通过集体欣赏和分组试唱、听辩各声部的旋律等方法，感受合唱曲《小乐队》的变换无穷的结构能力。2.学生通过配合欣赏《小乐队》进行自制打击乐伴奏及舞蹈律动的编创，起到既培养学生的创造、参与性意识，又巩固、提高单元教学目标之目的。3.继续熟悉另四件乐器的外形及音色。教学重、难点：1.培养学生关注不同质地、不同器型的乐器会有不同的音乐变化这一问题。2.认识并记住另外四件西洋乐器的名称、音色及使用方法。教具准备：钢琴、多

2、媒体。教学过程：一、认识另四件西洋乐器。1.完整听赏《小乐队》，请学生找出歌曲中唱到的乐器的名称，并与图形或事物相对应。2.分别简介另四件乐器的外形及音色。二、欣赏合唱曲《小乐队》。1.分组熟悉《小乐队》各声部的旋律，教师做补充讲解。2.各组用自制打击乐为其演唱的声部配1—2小节的固定节奏音型的伴奏。3.教师按任意顺序演奏一遍各声部主题，学生以组为单位迅速做出反应并配上自己编的伴奏。4.各组就反应的速度、编配、演奏等情况相互做简单的评价。5.完整欣赏《小乐队》的演唱录音，听出歌唱的顺序。6.各组编创简单的表现四三节奏规律的舞蹈或律动

3、（最好能表现自己对声部所唱乐器的音色的理解与感受）。7.跟随《小乐队》的演唱录音，各组用自编的舞蹈、律动表现声部演唱的顺序。