三年级音乐下册 紫竹调1教案 人教新课标版.doc

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1、紫竹调课题紫竹调课型欣赏课时5—4时间教学目标知识技能：欣赏乐曲《紫竹调》过程与方法：认识并初步熟悉乐曲中三件乐器的外型和音色。复习本单元内容情感态度价值观：了解江南丝竹音乐的风格教材分析重点欣赏《紫竹调》难点分辨三种乐器的音色特点关键认识并初步熟悉乐曲中三件乐器的外型和音色教具准备音响资料板书设计紫竹调琵琶、二胡、笛子乐队合奏——笛子领奏——琵琶领奏——二胡领奏——乐队合奏教学过程教学内容师生活动时间分配二次备课一、组织教学二、你认识么？学生随音乐进教室1.分别出示三种民族乐器琵琶、二胡、笛子。学生试着说出它们的名字。2.介绍琵琶、二

2、胡、笛子三种乐器，并了解其音色特点和演奏姿势。3.欣赏《紫竹调》说一说三种乐器出现的顺序是怎样的。3’15’三、介绍、欣赏《紫竹调》1.教师简介《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一些山歌、小调经融化而成，本曲为音乐家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音乐抒情优美，乐曲在轻快的节奏中由各种不同乐器轮番主奏出家喻户晓的民族民间音调，笛子、二胡、琵琶三种乐器按照江南丝竹音乐的风格，各自发挥了自己的特点。2.教师演唱《紫竹调》学生可跟着模仿前两句，以感受地方风格。3.听赏全曲，记录演奏顺序乐队合奏——笛子领奏——琵琶领奏——二胡领奏——乐队合奏4.

3、再听全曲，学生分别代表三个乐器，模仿进入演奏的顺序20’2’教学反思