专业建设自评报告材料.doc

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1、工商职业技术学院专业建设自评报告一、学院简介工商职业技术学院的前身为经贸职业技术学院，2002年10月，经自治区人民政府批准，由原商业学校、经贸学校、供销学校合并组建而成。学院隶属于自治区教育厅，是自治区重点建设的示性高等职业技术学院。自治区党委、政府为学院配备了强有力的领导班子，同时在自治区教育厅的指导下，学院党委一班人勤奋工作，高起点谋划思路，积原三校之底蕴，为学院的发展打下了良好的基础。2006年9月，经自治区人民政府批准，教育部备案，更名为工商职业技术学院。学院的办学宗旨是：以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，在自治区教育厅的领导下，以服

2、务为宗旨，以就业为导向，产学研结合，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。发展目标是力争把学院建设成专业特色鲜明、职业教育特点突出，在和周边地区有一定影响的自治区骨干示性高职学院。二、学院专业发展概况2002年学院组建伊始，只有烹饪工艺与营养一个高职专业；2003年设置了计算机信息管理、应用电子技术、会计电算化、工商企业管理、商贸英语、电子商务、酒店管理、旅游管理8个专业；2005年设置了计算机网络技术、机电一体化技术、市场营销、物流管理、社区服务与管理、人力资源管理（酒店管理方向）6个专业；2006年设置了生物技术及应用、计算机多媒体、连锁经营管理

3、、物业管理、航空服务、5个专业；2007年设置了生物化工工艺，目前共有高职专业21个。回顾学院专业发展历程，不难发现我们经历了组建初期（2002-2004年）、快速发展（2005-2006年）和稳步发展和调整（2007以来）三个阶段。组建初期，基本以原三所中专学校开设过的中专专业为起点,发展和设置相应专业；快速发展阶段，学院办学方向进行了重大调整，这一时期专业增设的比较快，更重要的是专业设置的领域开始涉足第二产业，实现“工商”结合。稳步发展和调整阶段，开始总结学院专业发展中的经验与不足，使专业发展既要适应经济发展需要，又要显示我院鲜明的办学特色。经过三个阶段专业建设

4、，目前学院现有的21个专业涵盖制造、电子信息、生化与药品、财经、土建、公共事业、旅游、文化教育、交通运输九大职业门类。现已基本形成了旅游、财经、计算机三大专业群，并积极拓展制造、生物技术专业群。整体布局趋于优化，初步形成较为合理的专业结构体系，努力实现学院的发展策略：服务经济、产足第三产业、面向第二产业，突出重点，均衡发展。三、学院专业建设工作情况1．明确要求、规管理学院始终把专业建设作为教学基本建设的核心工作，院领导班子多次就专业建设召开专题研讨会，在新增专业调研、制定人才培养方案、完善实验实训条件、加强师资队伍等重大问题做出了重要决策。学院先后制定了《经贸职业技

5、术学院专业建设发展规划》、《专业指导委员会工作条例》、《经贸职业技术学院关于专业教学改革试点工作的通知》、《工商职业技术学院重点专业建设管理办法》等有关文件，对专业建设提出了明确的要求；相继成立了院学术工作委员、专业建设领导小组、各专业建设指导委员会，加强对专业建设工作的指导，使我院专业建设工作逐步进入了规的发展轨道。首先，按社会需求设置专业。学院按照自治区产业结构和人才市场的需要，开发新专业，调整、优化专业结构；突出效益，积极发展市场竞争力强、就业形势看好的专业。充分发挥旅游酒店管理和烹饪工艺服务类专业优势，继续建设好财经类各专业，努力打造电子信息类专业的特色，培

6、育和扶持生物与化工、制造类等工科专业。学院专业总体布局紧扣自治区产业结构调整方向，符合学院办学定位。其次，精心设计人才培养方案和教学大纲。根据“注重基础，强化实践，突出能力，提高素质”的原则，学院与企业密切合作，一方面专业指导委员会或用人单位参与培养方案和教学大纲的制订；另一方面各专业深入企业，了解企业需要，并进行毕业生跟踪调查，设置并优化培养方案，确保高技能人才培养目标的实现。学院从2006级开始全面制订和修订高职专业的人才培养方案并编制成册，此后将每年进行一次细微调整，每三年根据一轮毕业生的质量调查，进行一次较大规模的修订。（见2006级和2007级人才培养方案

7、）2．加强建设，促进发展首先，加强师资队伍建设。近三年，面对专业发展的需要，学院先后引进了专业教师二十余名，其部分具有研究生学历；加大了教师外出培训力度，鼓励教师“一专多能”；聘用了多名校外企业及社会中实践经验丰富的名师专家、高级技术人员、技师及能工巧匠作为兼职教师，这一切极缓解了新增专业师资的不足。与此同时学院制订了各种有关职称评聘、人才引进、学历教育、培训进修、双师素质、工作量津贴、评优评先、科研奖励、带头人培养等政策，旨在提高老师的知识水平和职业技能，打造一支适应学院发展的教师队伍。其次，加强实践教学建设。实践教学环节是培养高技能人才的基本保证。三年来，学