2016西师版四下第七单元第3课时：问题解决.ppt

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1、7.3问题解决第7单元小数的加法和减法学习目标1.在现实情境中，进一步理解整数加减法的运算律和性质对小数加减法同样适用，感受运算律的普遍适用性。⒉培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。复习导入一、填空。5.6+4.95+4.4=5.6+（）+4.95=（）（1.38+1.75）+0.25=1.38+（+）=（）6.37-2.5-1.5=6.37-（）=（）4.414.951.750.253.382.5+1.52.37复习导入简算下面各题。5.5+2.76+14.5=5.5+14.5+2.76=20+2.76=22.76(元)加法交换律4.36+14.8+5.64+5.2=(4.36+5.6

2、4)+(14.8+5.2)加法结合律=10+20=30探究新知电信电力26.5m18.5m25.35m?m“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？你了解到了什么数学信息？1.山坡高度18.5m。2.电信塔高度26.5m。3.电力塔高度25.35m。我知道了：探究新知如何解决？电信塔的高度加上小山坡的高度,减去电力塔的高度就得到相差的米数.探究新知如何列式？电信塔的高度加上小山坡的高度,减去电力塔的高度就得到相差的米数.18.5+26.5-25.35=45-25.35=19.65（m）答：“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差19.65m。你能想办法检验吗？探究新知新华书店一本是9.

3、85元，另一本是7.55元。小红用20元买两本书，应找回多少元？探究新知如何列式？20-9.85-7.55把20连续减去买两本书的钱，就是找回了钱了。=10.15-7.55=2.6(元)答：应找回2.6元。还能用其它方法解决吗？探究新知20-（9.85+7.55）还可以把20减去两本书的钱数之和就是找回了钱了。=20-17.4=2.6(元)答：应找回2.6元。还能用其它方法解决吗？探究新知20-（9.85+7.55）=20-17.4=2.6(元)20-9.85-7.55=10.15-7.55=2.6(元)比较两种方法你有什么发现？20-9.85-7.55=20-（9.85+7.55）减法运算

4、性质探究新知学以致用小明的储蓄罐里现在有多少元？原来有38.54元，上周末我用12.7元买了一本书，今天卖废纸得到5.2元。38.54-12.7+5.2=25.84+5.2=31.04（元）答：小明的储蓄罐里现在有31.04元.学以致用议一议，算一算。有哪些方法计算找零金额？学以致用议一议，算一算。100-19.38-10.40-45.82=80.62-10.40-45.82=70.22-45.82=24.4（元）学以致用议一议，算一算。100-（19.38+10.40+45.82）=100-（19.38+45.82+10.40）=100-（65.2+10.40）=100-75.6=24.4

5、（元）学以致用根据下面的信息，你能提出什么数学问题，并列式解答。课堂小结在今天的解决问题过程中，你有什么样的收获？学会了什么？