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时间：2020-06-27
《反比例函数的图像和性质（三）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2.3反比例函数的图像和性质（三）教学目标1．使学生进一步理解和掌握反比例函数及其图象与性质．2．能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题．3．深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法．教学重难点重点：准确掌握并能运用反比例函数图象的性质．难点：准确掌握并能运用反比例函数图象的性质．一、课前预习阅读课本P9－11页内容，了解本节主要内容．二、情景引入复习上节课所学的内容1．什么是反比例函数？2．反比例函数的图象是什么？有什么性质？探究：见教材P10的《动脑筋》三、探究新知要判断A、B是否在这条函数图象上，就是把A、
2、B的坐标代入函数解析式中，如能使解析式成立，则这个点就在函数图象上。否则不在．根据k的正负性，利用反比例函数的性质来判定函数图象所在的象限、y随x的值的变化情况．A．第一、三象限B．第二、四象限C．第三、四象限D．第一、二象限解析：直线y＝kx＋b经过第一、二、四象限，则k<0，b>0.所以kb<0，图象经过第二、四象限．解：B解析：因为k2＋1>0，所以－(k2＋1)<0.即在同一象限内y随x的增大而增大.2<π，所以y2＜y3，而y1＞0，y2＜y3＜0，则y1＞y3＞y2.解：A解：(1)y＝－x，y＝－x－1(2)x＜－2或0＜x＜1五、小结
3、通过本节课的学习你有哪些收获，还有哪些疑惑？请与同伴交流．六、布置作业推荐课后完成《课时夺冠》相关作业．
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