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时间：2020-06-28
《四年级上册《角的度量》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、角的度量新街小学余晓波【预习提纲】1．认真观察，量角器上有些什么？2．在量角器上凌空指画一个60度的角。3．用量角器测量角的具体步骤有哪些？量角的大小时应注意些什么？闭着眼睛感受1度的大小。4．画出一个角，并把它的两条边延长一下，你发现了什么？5．完成教科书P38“做一做”第2题。1、认识量角器2、量角器测量角的具体步骤3、练习4、板书设计猜一猜下面两个角哪个大角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻
2、度线1返回用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；返回11、把角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。5050505050点对点，线对边，读数要看另一边0在内读内，0在外读外返回120返回判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°返回判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°返回判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°返回判断（请用手势“”或“”
3、表示）。这个角是70°返回练习：分别说说下面三个角的度数∠1＝（）∠2＝（）∠3＝（）返回2.完成教材第41页做一做3.集体订正四、板书设计角的度量度量工具：量角器量角器构造：①中心点②零刻度线③内刻度④外刻度度量单位：“度”，符号“°”度量方法：点对点，线对边，读数要看另一边0在内读内，0在外读外返回谢谢各位
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