九年级物理上册 第14章 探究欧姆定律 第1节 第1课时 电阻导学案 粤教沪版.doc

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1、14.1　怎样认识电阻第1课时　电阻【学习目标】1．了解物体的导电性能。2．知道电阻及其单位。3．探究决定电阻大小的因素。情景导入　生成问题如图水在向前流动的过程中会受到一些阻碍作用，如石头对水的阻碍等；电荷在导体中发生定向移动时也会受到一定的阻碍，本节课我们就来研究导体对电流的阻碍作用——电阻。自学互研　生成能力自主阅读教材P72内容，独立思考并完成：1．如图所示的电路中：(1)在AB间接入一段铜导线和电炉丝(镍铬丝)，灯泡亮度有什么变化？接入铜导线时，灯泡较亮；接入电炉丝时，灯泡较暗。(2)实验中电炉丝的接入使电路中的电流较小，想一想，电炉丝

2、对电流产生了什么作用？阻碍作用。2．导体对电流的阻碍作用叫电阻；其国际主单位是欧姆，符号是Ω。3．单位换算：1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω或1MΩ＝106Ω。自主阅读教材P73～74内容，独立思考并完成：4．实验探究导体电阻的大小与哪些因素有关：提出问题：不同的导体电阻一般不同，导体的电阻与哪些因素有关呢？猜想与假设：导体的电阻可能与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。研究方法：①在探究电阻与哪些因素有关的实验中应用了控制变量法。②实验中并没有直接测量电阻的大小，而是通过电流表示数的大小(或灯泡亮度)来反映电阻大小，这种方法叫转换法。设计

3、实验：实验电路图：实验步骤：①选用不同的导体，将它们分别接入如图所示电路中，观察电流表的示数。探究的问题材料长度横截面积电阻与材料的关系不同相同相同电阻与长度的关系相同不同相同电阻与横截面积的关系相同相同不同②电流较大的，说明电阻较小。结论：影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积。具体关系是：电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关，长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大。电阻是导体本身的一种性质。1．对学分享独学1～4题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的

4、内容。2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示　生成新知方案一　完成教材P72“活动1”的实验探究活动方案二　完成教材P73“活动2”的实验探究活动当堂演练　达成目标见学生用书课后反思　查漏补缺