二年级英语上册 Module 4 Unit 1 Sam like T-shirts教案 外研版.doc

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1、Unit1SamlikeT-shirts课题M4U1内容教材20—22页内容课型新授教学目标1.能够区分T-shirts和T-shirt;dress和dresses的读音及意思。2.掌握句子：SamlikesT-shirts.HelikesthisT-shirt.Amylikesdresses.Shelikesthisdress.3.能在游戏及实际情境中正确运用Helikes…Shelikes…4.学会礼貌地表达别人喜欢什么东西。5.培养学生的学习兴趣，并乐于向他人交流重点掌握句子：SamlikesT-shirts.HelikesthisT-shirt.Amylikesdress

2、es.Shelikesthisdress.难点在实际情境中运用He/Shelikes…关键乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教教学准备教师CAI,TAPE,pictures,book,PPT,实物学生books环节时间教学内容师生活动复案一、3自主感受二、15自主理解导入新授一、Warming-up1.SingtheABCsong.2、T:“IlikeABCsong.It’smyfavoritesong.AndIlikefootball.It’smyfavoritesport.”二、Presentation1.Teachwords:T-shirt;dress2Listenand

3、underlinelikes.3.Different:this/these4.Summary:我们的好朋友Amy和Sam正和家人在商店买衣服，让我们一起去看看他们喜欢哪些衣服。三、15自主感悟四、7’自主升华拓展回顾三、Practice1.Readandchoose2,Describepictures2.Extend:shoessockstrousersshirt四、Summary1.问学生今天学习什么了？学生试着总结，教师最后归纳。2.Homework板书设计Moudle4Unit1SamlikesT-shirts.HelikesthisT-shirt.Amylikesdres

4、ses.Shelikesthisdress.…课后反思