高考物理知能训练(34).doc

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1、高考物理知能训练1.根据麦克斯韦的电磁场理论,下列说法中正确的是(  )A.在电场周围一定产生磁场,磁场周围一定产生电场B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场,在变化的磁场周围一定产生变化的电场C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场D.振荡的电场在周围空间一定产生同频率振荡的磁场答案:D2.关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是(  )A.电磁波是横波B.电磁波的传播需要介质C.电磁波能产生干涉和衍射现象D.电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直答案:ACD3.(2010·高考上海卷)电磁波包含了γ射线、红外线、紫外线、无线电波等,按波长由长到短的排列顺序是(  )A.无线电波、红外线、紫外

2、线、γ射线B.红外线、无线电波、γ射线、紫外线C.γ射线、红外线、紫外线、无线电波D.紫外线、无线电波、γ射线、红外线解析:选A.在电磁波家族中,按波长由长到短分别有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等,所以A项对.4.关于电磁波,下列说法正确的是(  )A.雷达是用X光来测定物体位置的设备B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调C.用红外线照射时,大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光D.变化的电场可以产生变化的磁场解析:选D.均匀变化的电场产生稳定的磁场,而非均匀变化的电场产生变化的磁场,本题电场的变化有以上两种可能,故D正确.5.无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射

3、线、γ射线合起来,形成了范围非常广阔的电磁波谱,不同的电磁波产生的机理不同,表现出的特性也不同,因而其用途也不同.下列应用中符合实际的是(  )A.医院里常用红外线对病人进行透视B.医院里常用紫外线照射病房和手术室进行消毒C.用X射线处理医院排放的污水,可杀死各种病原体,保护环境免受污染D.用γ射线照射马铃薯,可防止其发芽,以便长期保存答案:BD6.(2010·高考北京卷)属于狭义相对论基本假设的是:在不同的惯性系中(  )A.真空中光速不变    B.时间间隔具有相对性C.物体的质量不变D.物体的能量与质量成正比解析:选A.狭义相对论的两条假设分别是:在任何惯性系中真空中的光速不变和一切物理

4、规律相同.7.如图3-3所示,强强乘坐速度为0.9c(c为光速)的宇宙飞船追赶正前方的壮壮,壮壮的飞行速度为0.5c.强强向壮壮发出一束光进行联络,则壮壮观测到该光束的传播速度为(  )图3-3A.0.4c            B.0.5cC.0.9cD.1.0c解析:选D.根据爱因斯坦狭义相对论光速不变原理可知.-3-用心爱心专心8.(2012·山东滨州测试)如图3-4所示,一根10m长的梭镖以相对论速度穿过一根10m长的管子,它们的长度都是在静止状态下测量的.以下哪种叙述最好地描述了梭镖穿过管子的情况(  )图3-4A.梭镖收缩变短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它B.管子收缩变短,因

5、此在某些位置上,梭镖从管子的两端伸出来C.两者都收缩,且收缩量相等,因此在某个位置,管子恰好遮住梭镖D.所有这些都与观察者的运动情况有关解析:选D.如果你是在相对于管子静止的参考系中观察运动着的梭镖,那么梭镖看起来就比管子短,在某些位置梭镖会完全处在管子内部.然而当你和梭镖一起运动时,你看到的管子就缩短了,所以在某些位置,你可以看到梭镖两端都伸出管子.假如你在梭镖和管子之间运动,运动的速度是在梭镖运动的方向上,而大小是其一半,那么梭镖和管子都相对于你运动,且速度的大小一样;你看到这两样东西都缩短了,且缩短的量相同,所以你看到的一切都是相对的,依赖于你的参考系.9.(2012·南京期末调研)有两

6、只对准的标准钟,一只留在地面上,另一只放在高速飞行的飞船上,则下列说法正确的是(  )A.飞船上的人看到自己的钟比地面上的钟走得慢B.地面上的人看到自己的钟比飞船上的钟走得慢C.地面上的人看到自己的钟比飞船上的钟走得快D.因为是两只对准的标准钟,所以两钟走时快慢相同解析:选C.无论是飞船上的人还是地面上的人,只要钟与人有相对运动,人观察到钟都会变慢.飞船上的人看到地面上的钟比自己的钟走得慢,A错;地面上的人看到飞船上的钟比自己的钟走得慢,B错,C对;两只对准的标准钟,不同的观察者来看,走得快慢可能不同,D错.10.(2012·盐城高三调研)根据气体吸收谱线的红移现象推算,有一类星体远离我们的速

7、度高达光速c的80%,即每秒24万公里.则在该类星体上测得它发出光的速度是________,我们观测到它的体积比它实际体积________(填“大”或“小”),该类星体上的π介子平均寿命比在地球上________(填“长”或“短”).解析:本题考查了狭义相对论中光速不变,长度变短,时间变长三个结论.答案:c 小 长11.(1)麦克斯韦电磁理论的内容是:_______________________

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