八年级物理下册《测量小灯泡的功率》教案 新人教版.doc

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1、湖南省浏阳市赤马初级中学八年级物理下册《测量小灯泡的功率》教案新人教版科目物理主备人年级八时间课题测量小灯泡的功率课时1教学目标1、学会用电器的电功率测量方法2、进一步会使用电流表与电压表3、练习使用滑动变阻器教材分析重点：掌握电功测量方法难点：实验设计教法提示实验教学过程设计(含作业安排)1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么?2、决定灯泡的明亮程度是什么?活动一:观察小灯泡的亮度变化2、电路图：3、按电路图，选择器材，连接电路•4、改变电路中滑动变阻器的电阻，观察电流表和电压表示数的变化，同时观察小灯泡的

2、亮度的变化5、把观察到的现象填写在表中序次现象条件当电压表示数小于灯泡上标出的电压值时当电压表示数等于灯泡上标出的电压值时当电压表的示数略大于灯泡上标出的电压值时1小灯泡的亮度   2小灯泡的亮度   结论：1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时，灯能正常发光。2、当高于标出的电压时，灯泡过亮3、当低于标出的电压时，灯泡变暗额定电压、额定功率、实际功率1、额定电压：把用电器正常工作时所需要的电压。2、额定功率：在额定电压下，用电器工作所消耗的功率。3、实际功率：用电器在实际电压下工作所消耗的功率活动二：测算小灯泡的电功率1、实

3、验电路图•2、器材：电源、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线、滑动变阻器•3、实验方案和步骤：（1）画出电路图，按电路图选择适当实验器材，连接好电路图。（2）调节滑动变阻器的电阻，分别用电压表测出高于、等于、低于额定电压值，再用电流表测出相应的电流值。（3）据公式P=UI，求出小灯泡的电功率，把数据填入表格中。•4、把测量的数据填写在下表中小灯泡两端电压的情况电压(U)/V电流（I）/A电功率（P）/W高于额定电压   等于额定电压   低于额定电压   结论：你测算出小灯泡的额定电功率为：小结：1、额定电压：把用电器正常工作时所

4、需要的电压。额定功率：在额定电压下，用电器工作所消耗的功率。实际功率：用电器在实际电压下工作所消耗的功率。2、决定灯泡的明亮程度是：实际电功率3、用电器正常工作一定要在额定电压下进行1、把“PZ220-40”的灯泡分别接到220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？（用两种方法计算）方法一：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W(2)接在110V电路中：P2=UI∵I额=P额/U额R=U额/I额∴R=U2额/P额=（220V）2/40W=1210Ω实际电流:I=U/R=110V/1210Ω=0.917A∴P

5、2=UI=110V×0.917A=10W方法二：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W(2)接在110V电路中：R不变∵R=U2/PR=U2额/P额∴U2/P=U2额/P额P2=U2P额/U2额=(110V)2×40W/(220V)2=10W教学过程设计(含作业安排)教学后记：在测量了小电泡电阻后，进行这次实验学生对于电路图连接基本能顺利完成，但对数据的处理还有些混淆，并且对于实际功率与额定功率还有些搞不清楚。