初二物理下册测量小灯泡电功率人教版

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1、中学试卷网http://www.shijuan.cn/Soft/Index.asp中学中智鸟软件测小灯泡电功率2005年中考试题汇编（2005年广东省）1．(6分)测小灯泡电功率实验．(1)图10是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线完成对两电表的正确连接．序号灯泡两端的电压U/V通过灯泡的电流I/A灯泡消耗的功率P/W13.00.1522.00.531.00.0540.80.04(2)电路正确连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑动片应该置于________________端．(3)右表是某实验小组两位同学实验记录的数据，事后他们分析，发现其中一组数据不

2、合理，不合理的数据组的序号是：______________．（2005年北京市）2、小静同学用电池组（两端电压为3v）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。（1）如图15所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P9中学试卷网http://www.shijuan.cn/Soft/Index.asp中学中智鸟软件向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱连接。（填“A”、“B”或“D”)(2）小静把滑动变阻器正确连人电路后，闭合开关s，发现灯L不发光，电流表无示数．但电压表有示数．电压表的示

3、数如图16所示，为v。请你判断电路中出现的故障可能是。(3）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图17所示，灯L的额定功率为W。（2005年北京西城区）3．用伏安法测定额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。（每问2分，共8分）⑴请在下面的方框中画出实验电路图。⑵将图14中的滑动变阻器接入电路。要求：滑片P右移时灯变亮。⑶小灯泡正常发光时，电流表的示数如图15所示，通过小灯泡的电流为A；⑷小灯泡的额定功率为__________W。电路图9中学试卷网http://www.shijuan.cn/Soft/Index.asp中学中智鸟软件

4、（2005年德阳市）4、（6分）在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。（1）请用笔画线代替导线，按照甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到　　　　　（填写“最左边”或“最右边”）　（3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪几种情况　　　　。（填写番号）　A小灯泡短路　　　　B小灯泡的灯丝断了C小灯泡

5、的灯座接触不良9中学试卷网http://www.shijuan.cn/Soft/Index.asp中学中智鸟软件D电压表的正、负接线柱接反（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则灯泡的额定功率为　　　　　　　W。（2005年福建泉州）5、几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω。如图14所过渡时期小勇同学连接的实物电路。图15图14（1）根据题目要求，把图14中的电路补充完整。（2）在正确连接电路时，开关必须，滑动变阻器的滑片应移至端。实验

6、时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为V，若此时电流表的示数如图15所示，电流为A，那么小灯泡的额定功率是W。（3）小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为4.5V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是。（2005年福州）6．在“测定小灯泡的功率”的实验中：9中学试卷网http://www.shijuan.cn/Soft/Index.asp中学中智鸟软件（1）请在图18中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。（2）图19中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，井用笔画线替代导线画上正确的连

7、线。（3）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于______________状态。（4）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5v，此时电流表示数如图20所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。9中学试卷网http://www.shijuan.cn/Soft/Index.asp中学中智鸟软件（5）从上表实验汜录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______________；还可以计算的另一个物理量是______________。（2005年桂林市）7．按图9所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低

8、时的数据，如下表所示。（1）灯泡发光越亮时，灯丝的温