八年级生物上册 14.3 神奇的微生物（第1课时）教案 （新版）苏教版.doc

《八年级生物上册 14.3 神奇的微生物（第1课时）教案 （新版）苏教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题第3节神奇的微生物学习目标1.描述真菌和细菌的主要特征。2.举例说出真菌、细菌、与人类生活的关系。3.收集整理从网上查询有关细菌、真菌的信息资料，培养学生获取信息、处理信息的能力，以及应用所学知识的能力。重点难点教学重点：描述细菌、真菌的主要特征，举例说出它们与人类生活的关系。教学难点：描述细菌、真菌的主要特征及它们与人类生活的关系。教法选择讲授课型新授课前准备真菌、细菌的相关图片资料，课件是否采用多媒体是教学时数2课时教学时数第1课时备课总数第7课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动

2、一、导入新课同学们想了解它吗？那么就让我们一起进入神奇的微生物世界，揭开微生物神秘的面纱吧。二、新课教学（一）微生物的概念微生物具有小、简、低的特点（二）细菌1．细菌的大小及分类： 得用显微镜放大几百倍到几千倍才能看见。再来看一下细菌的分类：球菌、杆菌、螺旋菌播放]课件：显示微观下的世界思考：微生物的主要成员有哪些？播放课件，展示微生物的一些图片，学生认识微生物的特点。下面我们来认识下一位成员----细菌。播放课件：观察细菌的大小及形态  观看视频生答：细菌、病毒、真菌观察微生物的一些图片，认识

3、微生物的特点。观察细菌的一些图片，认识细菌的特点。教师活动教学内容学生活动2．结构特点有细胞壁、细胞膜、细胞质、核区。荚膜，鞭毛属于原核生物。3．生活方式：异养，分为腐生和寄生两种方式4．繁殖：分裂生殖。5．与人类的关系：我们已经了解细菌的大小、结构、营养方式等知识，那么它们对人类来说是敌是友？（三）真菌 同学们刚才欣赏的是微生物家族的一个主要成员真菌，下面让我们来了解一下真菌。1.分类：真菌分为两类：单细胞和多细胞真菌。2.结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。是真核生物。3.营养方式为异养

4、，营腐生或寄生生活。4.与人类的关系四、课堂小结 五、布置作业细菌的结构如何？[播放]一些细菌图片[问]细菌的营养方式又是如何呢？展示课件，总结细菌的益处和害处。[播放]真菌视频思考：真菌的结构有何特征？比较真菌与细菌的结构区别观看视频，回答阅读课本相关知识并讨论。观看视频，思考回答阅读课本相关知识并讨论。生答：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。总结细菌真菌的益处和害处。作业设置简述细菌与真菌的特征及二者与人类的关系教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时

5、间：签查（盖章）：