八年级生物下册 第六单元 第二章 第一节 生态系统的组成教案 （新版）济南版.doc

《八年级生物下册 第六单元 第二章 第一节 生态系统的组成教案 （新版）济南版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生态系统的组成第一节生态系统的组成年月日主备人知识目标：1．了解生态系统的概念。2．掌握生态系统成分的和组成。3．判断一个完整的生态系统的方法。能力目标：能够理论联系实际和分析日常生活中所隐藏的相关的生物知识，提高分析问题和解决问题的能力。情感目标：对学生进行辩证唯物主义教育。生态系统的组成一．生态系统的概念二．生态系统的成分1.生产者绿色植物2.消费者各种动物3.分解者细菌、真菌等营腐生生活的微生物　利用导学案和多媒体相结合的方式进行教学，在教学中运用小组合作、教师讲解的方法突破重点、难点教与学过程设计一．预习检测1、什么生态系统？举例说明。2、生态

2、系统的组成成分是什么?二．情景导入明确目标学生齐读学习目标三、自主学习合作探究【学习过程】一.原因探究【合作学习】阅读课本39第一段内容，结合课本插图，讨论回答：什么生态系统？举例说明。二.生态系统的成分【自主学习】阅读课本第40-42页自然选择框体内容，结合课本插图，完成下列问题：1．你认为还有那些生态系统的成分没有在图片中显示出来？2.根据各种生态系统中的作用，尝试归纳生态系统的组成?33.在生态系统中你认为那类是不可缺少的成分？四．展现自我适时点播本着学生会先让学生讲的原则，让其它组的先讲，不会的教师再讲解。五．跟踪训练巩固新知　非生物成分：、、

3、、等。生产者：自养生物，主要是。生物成分消费者：异养生物，一般指各种。分解者：主要是等营腐生生活的微生物六．达标检测内容见导学案七．反思提升（请学生总结本节课的学到的内容和学习方法）