八年级英语下册 8B Unit 6 A charity walk（第9课时）教学案 牛津版.doc

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1、8BUnit6Acharitywalk（第9课时）一、学习目标知识目标了解组织慈善竞走活动的流程和活动目的。能力目标使学生了解并学会设计组织一次活动的流程，提高学生信息输出和写的能力。情感目标通过慈善步行的活动，来帮助更多需要帮助的人们二、学习重点1.帮助学生掌握“WalkforChildren”这项活动的目的、细节、申请表等内容。2.明确主题，根据提纲进行写作。3.根据流程图完成文章，要求语句通顺，表达清楚，无较明显的语法错误学习难点1．帮助学生熟练掌握利用流程图写作的关键词语。2．让学生根据所给出的信息写一篇相关报道。三、学习与交流①预习P106，翻译下列短语。1为一个叫做UNICE

2、F的慈善机构筹款2为贫困孩子提供一个学习的机会3对远足感兴趣4得到一份申请表5从我们学校网站上下载6记住通过邮件交还你的申请表7得到一本证书8率先完成本次慈善步行的前十名9欲知详情10致电55586390与Amy联系四、精讲点拨1.providesbwithsth=providesthforsb<1>Ourparentsoftenprovideus______foodandmoney.<2>Ourparentsoftenprovidefoodandmoney______us.2.befilledwith=befullofThebagisfilledwithbooks=Thebagis__

3、______books.3,hearsbdosth听到某人经常做某事Ioftenheardthegirlsinginginthenextroom.Hearsbdoingsth听到某人正在做某事WhenIheardsomething,IwaswaitingforWendy.(see的用法与hear的一样)五、达标检测I．单项选择。()1.Isitimportant__________youtoscorethemostpoints?A.ofB.forC.toD.about()2.Itisverykind_________hertocareaboutthepoorstudents.A.ofB.

4、forC.toD.about()3.I’m__________abouttheMathteat.A.gladB.goodC.happyD.worried()4.--Howmuch__________theshoes?--Fivedollars__________enough.A.is,isB.are,isC.are,areD.is,are()5.Ihopeyou__________acomputerengineer（工程师）.A.tobeB.areC.willD.wereII、.根据句意及中文提示完成表格.1.Ifyouwanttoknowmore__________(细节),pleas

5、ecallme.2.Wewillcollectthe__________(基金)onemonthafterthewalk.3.ThePeoplewhofinishthewalkwithinin2hourswillgeta_____________(证书).4.Formoreinformation,please________(联系)meon88858184.5.Ihave__________(下载)lotsofinformationfromtheInternet.III.选词填空。tosinghomelesswalkingmoreproud根据所给词语将下列句子翻译成英文。1．如果你对远

6、足和帮助贫困孩子有兴趣的话，就不要错过这次机会。Ifyou___________________________________and__________poorchildren,please____________________this__________.2,于他们来说，带上一幅地图和一部手机是明智的。______________________them________________________amapanda______________________.3,如果我想参加慈善步行，我需要注意什么？__________doI___________________________

7、____________________ifIwantto_________acharitywalk?六，教学反馈（反思）学生反馈：教师反思：