八年级英语下册 Unit 10 It’s a nice day ,isn’t it（第2课时）Section A 2a-2c导学案 人教新目标版.doc

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1、Unit10It’saniceday,isn’tit（第2课时）SectionA2a-2c导学案一、学习目标能力目标：1掌握反意疑问句的结构及运用。2．学会使用Ihopeso.重点词语：Franklin，Lake，noon，successful，unsuccessful，goswimming，ontheweekend，bynoon，theNo.15bus重点句子：It’sreallywindytoday,isn’tit?You’reBen’ssister,aren’tyou?TheNo.15busstopshere,doesn’t

2、it?难点：1.反义疑问句的用法2.描述与陌生人聊天注意的事项，学习该聊些什么，如何将话题展开。  二、预习导学1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。2.熟读P77的课文（对话）。3.根据汉语提示写出英语单词或词组。在周末第15路公交车去游泳到中午为止不成功的4.知识点拨反意疑问句要点简述：几种特殊情况：1)陈述部分是therebe句型，疑问部分也用therebe句型。Thereisabookonthedesk,isn’tthere?2)陈述部分如有nothing,nobody,never,few,little,hardly等否

3、定词时（不包括加否定前缀变来的，如：dislike,unhappy等），疑问部分用肯定形式。Theyhaveneverbeentothefarm,havethey?Thereislittlewaterintheglass,isthere?Hedislikeshistory,doesn’the?3)陈述部分为祈使句时，反义部分用willyou,won’tyou。以Let’s开头的祈使句，疑问部分用shallwe.Gotothecinemanow,willyou?Let’shaveaparty,shallwe?4)陈述部分含宾语从句时

4、，疑问部分一般反问主句，但主句含有I/Wethink/believe/suppose…时，疑问部分要反问从句（要注意否定转移情况）。Heknewthatthewomanwasathief,didn’the?Idon’tthinkheisagoodstudent,ishe?三、自学检测。A．听写或读出本课时的重点单词。B.试一试把下列句子变成反义疑问句。1）Marylikesreading，？2）You’reanewstudent，？3）Marydoesn’tlikereading，？4）Youaren’tanewstudent，？

5、四、合作探究：1.组内讨论预习的题目。2．跟小组长读2a,2b中的对话，并结对抽说中文意思。3．听录音完成2a,2b。五、展示1.用2a的图片、2b的信息进行对话。2.两人一组，用反义疑问句自由交谈天气、日常活动等。六、学以致用。选做题单项选择（）1.Youdon’tdrinkmilkinthemorning,_____?A.doyouB.don’tyouC.areyouD.aren’tyou（）2.—Lookatthesky.Ithinktherainisgoingtostopsoon.—_____.A.MetooBVerygo

6、odC.Yes,IdoD.Ihopeso【总结反思】