高中物理 4.3《楞次定律》(二)期末复习学案新人教版选修.doc

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1、§4-3《楞次定律》(二)【学习目标】1、理解右手定则内容2、灵活应用右手定则解答有关问题3、体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神【自主学习】阅读教材内容,完成自主学习部分。1、右手定则:(1)内容:伸开右手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从进入,并使指向导线运动的方向,这时所指的方向就是感应电流的方向(2)适用情况:适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况.自主完成以下习题:1、如图所示,在一根软铁棒上绕有一个线圈,a、b是线圈的两端,a、b分别与平行导轨M、N相连,有匀强

2、磁场与导轨面垂直,一根导体棒横放在两导轨上,要使a点的电势均比b点的电势高,则导体棒在两根平行的导轨上应该()A.向左加速滑动B.向左减速滑动C.向右加速滑动D.向右减速滑动在本题中,可看作是电源,在电源内部电流方向是从电源的极流向极【合作探究】小组探究,统一答案,进行分组展示。1、闭合线框abcd,自某高度自由下落时穿过一个有界的匀强磁场,当它经过如图11所示的三个位置时,感应电流的方向是()(A)经过Ⅰ时,a→d→c→b→a(B)经过Ⅱ时,a→b→c→d→a(C)经过Ⅱ时,无感应电流(D)经过Ⅲ时,a→b→c→d→a翰

3、林汇2、如图所示匚形线架ABCD上有一根可以无摩擦滑动的导线ab,左侧有通电导线MN,电流方向由N到M,若将线框置于匀强磁场中,则()(A)ab边向右运动时,导线MN与AB边相互吸引(B)ab边向左运动时,导线MN与AB边相互吸引(C)ab边向左运动时,导线MN与AB边相互排斥(D)ab边向右运动时,导线MN与AB边相互排斥3、如图甲中,A是一边长为l的正方形导线框,电阻为R。今维持以恒定的速度v沿x轴运动,穿过如图所示的匀强磁场的有界区域。若沿x轴的方向为力的正方向,框在图示位置的时刻作为计时起点,则磁场对线框的作用力F

4、随时间t的变化图线为图13乙中的()翰林汇【课堂检测】1、如图各情况中,已知电阻R,运动导线的长度都为L,作匀速运动的速度都为v.除电阻R外,其余各部分电阻均不计.匀强磁场的磁感强度B.试判断各情况中通过每个电阻R的电流方向.

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