高中物理 圆周运动导学案 新人教版必修.doc

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1、辽宁省沈阳市二十一中高中物理圆周运动导学案新人教版必修2【使用说明】1、认真阅读教材内容，按层次完成自学部分；2、通过自学初步完成探究部分，标好疑点，以备展示、讨论。【学习目标】1、知道什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系4、体验合作探究学习的过程。【自主学习】阅读教材§5-4《圆周运动》内容，完成自主学习部分。一、线速度v（1）定义：。（2）物理意义：描述质点。（3）大小:（4）单位：（5）方向:二、角速度ω（1）定义：（2）物理意义：描述质点（3）大小:（4）单位：三、转速n、频率f和

2、周期T（1）定义：转速是指。单位：。频率是指。单位：。周期是指。单位：。（2）周期与频率的关系：（3）频率与转速的关系：四、线速度、角速度、周期、频率的关系（1）匀速圆周运动是不变的圆周运动。（2）质点转动一周的时间、角度rad和弧长。（3）根据线速度、角速度、周期、频率的定义得出关系：v===。【自主探究】无☆全体都做、☆B级可做、☆☆A级可做。有简单步骤，问题部分作出标记。1、关于匀速圆周运动的角速度与线速度，下列说法中正确的是（）A、半径一定，角速度与线速度成反比B、半径一定，角速度与线速度成正比C、线速度一定，角速度与半径成反比D、角

3、速度一定，线速度与半径成正比2、静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法正确的是（）A、它们的运动周期都是相同的B、它们的线速度都是相同的C、它们的线速度大小都是相同的D、它们的角速度是不同的【合作探究】小组探究，统一答案，进行分组展示。☆为学科负责人展示。1、一个物体在10s内沿半径为20m的圆周匀速运动了100m，求v、ω、T。2、如图所示的皮带传动装置，主动轮O1的半径分别为3r，从动轮O2的半径为2r，A、B为轮缘上的两点，O1C=r，设皮带不打滑，求：（1）A、B、C三点的角速度之比ωA:ωB:ωC=（2）A、B、C三点的周期

4、之比TA:TB:TC=（3）A、B、C三点的线速度大小之比vA:vB:vC=O1O2CAB☆3、求时钟的时针、分针和秒针转动的角速度之比。【课堂检测】此部分不可提前完成，不可讨论完成。☆B级可做abc1、如图所示，a、b、c分别为三个轮的边缘点，且ra=rc=2rb，求a、b、c三点的角速度之比和线速度之比。☆2、已知时钟的时针、分针和秒针的长度之比为2:3:3，求三个指针的线速度之比。【课后小结】