高中英语 Unit4 Law and order Reading1教学设计 牛津译林版选修10 .doc

《高中英语 Unit4 Law and order Reading1教学设计 牛津译林版选修10 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4LawandorderReading1教学设计教　　材：牛津高中英语(模块十)文档内容：教学设计——教案单　　元：Unit4Fightagainstcybercrime板　　块：Reading1Thoughtsonthedesign:本节课通过分段理解，掌握文章主旨，然后运用阅读技巧学习猜测词义，并且通过模拟阅读理解题的设置，帮助学生理解每段中的重要细节，最后在此基础上分析文章结构。最后以分组讨论的形式深入探讨网络犯罪的解决措施，使学生形成更深刻的认识。Teachingaims:1.Enablethestudentstogetfamiliarwiththetopic.2.Help

2、thestudentstogainsomeknowledgeabouttheproblemofcybercrime.3.Highlightthereadingstrategyandgivethemchancestopracticeit.Teachingprocedures:Step1RevisionTheteacherstartsthelessonbyaskingstudentstorecallinformationaboutdifferentcrimes,especiallycybercrime.【设计说明】通过简单的问题设置复习上节课所涉及的阅读文章的内容，使学生做好深入学习阅读文章的

3、准备。Step2Careful-readingAskstudentstofollowtheteacherandgettounderstandthepassageparagraphbyparagraph.【设计说明】通过提问、选择、表格及任务型阅读的形式对文章逐段细读。Step3SummarizeAskSstosummarizethestructureofthepassage.【设计说明】加强学生对文章结构的分析，养成学生在阅读理解时分析文章结构的习惯。Step4DiscussionAskSstothinkofmorewaystosolvecybercrime.【设计说明】请学生分组讨论网络

4、犯罪的解决方法，检查学生对于网络犯罪的认识，是否能根据其分类、起因和目前的形势讨论得出解决方法。Step5HomeworkAskSstoPrepareforanoralpresentationoncybercrime.【设计说明】要求学生根据文章结构和主要细节进行口头演讲。