高考化学第二轮复习 化学平衡教案.doc

高考化学第二轮复习 化学平衡教案.doc

ID:56698894

大小:131.00 KB

页数:13页

时间:2020-07-05

高考化学第二轮复习 化学平衡教案.doc_第1页
高考化学第二轮复习 化学平衡教案.doc_第2页
高考化学第二轮复习 化学平衡教案.doc_第3页
高考化学第二轮复习 化学平衡教案.doc_第4页
高考化学第二轮复习 化学平衡教案.doc_第5页
资源描述:

《高考化学第二轮复习 化学平衡教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、安徽省怀远县包集中学高考化学第二轮复习教案:化学平衡 教学目标知识技能:复习和强化对化学平衡状态标志的认识、对同一平衡状态的判断;勒沙特列原理的广泛应用,以及化学平衡计算知识。能力培养:培养学生应用化学平衡的概念、平衡移动的原理解决实际问题的能力,以及在化学计算中的另类思维能力。科学思想:通过对化学平衡概念的深刻讨论,使学生建立平衡思想,并能广泛应用于一定条件下的可逆过程中。科学品质:通过化学平衡例题的讨论,培养学生认真的审题习惯,多方位的或换位的思维方式,严谨的科学态度。科学方法:通过对化学平衡理论的复习,培养学生学会讨论问题的科学方法。重点、难点化学

2、平衡概念的深刻剖析和化学平衡移动原理的应用。 教学过程设计 教师活动一、建立化学平衡状态的标志【提问】我们根据什么可以来判断,在一定条件下,一任意可逆反应:mA+nBpC+qD,是否达到了化学平衡状态?学生活动回答:一定条件下。①正逆反应速率相等;②平衡混合气中各组分的体积分数不变。【过渡】还有哪些衍生出的因素也可以是建立化学平衡状态的标志?讨论题:例1 在恒温下,密闭容器中的可逆反应:2SO3(气)2SO2(气)+O2(气)可用来确定该反应已经达到平衡状态的是                                            [  

3、 ]A.反应容器内,压强不随时间改变B.单位时间消耗1molSO3同时生成1molSO2C.单位时间消耗1molSO3同时消耗1molSO2D.容器内混合气体的总质量不发生变化例2 在一定温度下的定容容器中,当下列物理量不再发生变化时,不能表明可逆反应A(固)+2B(气)C(气)+D(气)+Q已达到平衡状态的是                        [   ]A.混合气体的压强B.混合气体的密度C.B的物质的量浓度D.反应放出的热量【讨论引导】从化学平衡概念的本质及它的外延去讨论和判断,但需注意题中可逆反应的特征、物质的状态。讨论:回答 例1中可

4、逆反应在反应前后气体的体积不相等,故可以通过容器内压强不再改变来确定反应达到了平衡状态,A正确;B选项只描述了正反应速率,C正确。回答:例1未指明密闭容器的体积固定,对于体积可变容器,达平衡与否,容器内压强均不会改变,A不正确。回答:例2中容器的体积虽然固定,但可逆反应在反应前后气体的体积相等,混合气体的总体积不变,达平衡与否,容器内压强均不会改变,A选项不正确。由质量守恒定律来分析,B选项也不正确。回答:反应物A为固体,达平衡前后气体质量不相等,B选项正确。回答:密闭容器的体积固定,虽然混合气体的总物质的量不变,但反应过程中成分气体的物质的量在改变,浓

5、度在改变,所以C选项正确;正反应为放热反应,D选项也正确。【评价】例1中的A、B、D三个选项均不正确,只有C正确。例2中只有A选项不能表明可逆反应达到平衡状态。【小结】化学平衡的判断(标志)1.从反应速率:v正=v逆来判断。①正逆反应的描述:同一物质              消耗和生成反应物和生成物         消耗或生成②速率相等:同一物质              速率的数值相等不同物质              速率的数值与系数成正比即相等2.从混合气体中成分气体的体积分数或物质的量浓度不变来判断。3.从容器内压强、混合气体平均分子量、混合气

6、体的平均密度、反应的热效应不变等来判断,与可逆反应中m+n和p+q是否相等,容器的体积是否可变,物质的状态、反应过程中有无明显的热效应等因素有关,应具体情况具体分析。二、同一平衡状态【提问】从化学平衡的概念出发,化学平衡的建立与哪些条件有关?回答:反应温度、压强、物质的量浓度。【过渡】对于同一可逆反应,如果反应的起始态不同,所达到的平衡状态,是否相同呢?讨论题:例1 可逆反应3H2+N22NH3,在一固定容积的容器内,500℃Fe为催化剂,三种不同的初始态:①3molH2、1molN2,②2molNH3,③1.5molH2、0.5molN2、1molNH

7、3,发生反应达到平衡时,混合气体中NH3的体积分数是否相同?例2 在一个固定容积的密闭容器中,保持一定温度,在一定条件下进行反应:A(气)+B(气)2C(气)。已知加入1molA和2molB达到平衡后,生成amolC,此时在平衡混合气体中C的摩尔分数为R。若在相同的条件下,向同一容器中加入2molA和4molB,达平衡后的C物质的量为多少?此时C在平衡混合气体中的摩尔分数与R的关系?【讨论引导】注意例1、例2中相关可逆反应的特征。在讨论例2时,可将浓度的改变转化为容器体积的改变,从而由平衡移动的角度分析。讨论:回答:例1,温度相同,容器的体积相同(即压强

8、相同),虽然起始态不同,将②③转换后与①中反应物的初始浓度相同,所以对同一个可逆

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。