学生管理系统的用例描述.doc

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1、用例编号:001用例名:系统管理员登录用例描述:系统管理员根据设置的用户名和密码,登录到学生管理系统参与者:系统管理员前置条件:学生管理系统正常运行后置条件:如果系统管理员登录成功,管理员可以对学生的基本信息进行管理,包括录入学生基本信息、修改学生基本信息、查询学生基本信息、删除学生基本信息,并且可以找回自己密码;如果系统管理员登录未成功,则不能对学生基本信息进行操作。基本路径1.系统管理员进入学生管理系统2.系统管理员输入用户名和密码3.系统管理员提交输入信息4.系统对管理员输入的用户名和密码进行有效性检查

2、5.管理员可以对学生基本信息进行操作扩展点4a.管理员的用户名错误4a1.系统弹出用户名错误或没有该用户信息4a2.管理员离开或重新输入用户名4b.管理员的密码错误4b1.系统弹出密码错误警告信息4b2.管理员离开或重新输入密码4b3.管理员找回密码变异点无补充说明管理员登录用例与教师的登录和学生的登录用例描述一样,以后不再重复。用例编号:002用例名:查学生基本信息用例描述;管理员输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息参与者:系统管理员前置条件:管理员登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示

3、该学生的详细信息基本路径1.管理员输入查看学生某信息2.管理员提交输入信息3.系统对输入学生信息查看数据库4.系统返回学生的基本信息扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息变异点无补充说明用例编号:003用例名:修改学生基本信息用例描述;管理员输入要修改的学生信息,系统显示该学生的基本信息,并可以对其中的项进行修改操作参与者:系统管理员前置条件:管理员登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示该学生的详细信息,可以对其信息进行修改操作基本路径1.管理员输

4、入查看学生某信息2.管理员提交输入信息3.系统对输入学生信息查看数据库4.系统返回学生的基本信息5.管理员对其中的某些项进行修改6.管理员提交修改信息7.系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息3a2.离开该页面变异点无补充说明用例编号:004用例名:删除学生基本信息用例描述;管理员输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息,可以对该学生进行删除操作参与者:系统管理员前置条件:管理员登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示该学生的详细信

5、息,可以删除该学生基本路径1.管理员输入查看学生某信息2.管理员提交输入信息3.系统对输入学生信息查看数据库4.系统返回学生的基本信息5.管理员删除该学生6.系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息3a2.离开该页面变异点无补充说明用例编号:005用例名:录入学生基本信息用例描述:管理员录入学生的基本信息参与者:系统管理员前置条件:管理员登录到系统后置条件:系统数据库中插入该学生的基本信息基本路径1.管理员输入学生的基本信息2.管理员提交填写信息3

6、.系统返回结果扩展点无变异点无补充说明用例编号:006用例名:录入学生成绩用例描述:教师录入学生的成绩参与者:教师前置条件:教师登录到系统后置条件:系统数据库中插入该学生的成绩,之后可以查看该学生的成绩基本路径1.教师输入学生的基本信息2.管理员提交填写信息3.显示该学生的信息4.系统返回结果扩展点无变异点无补充说明用例编号:007用例名:删除学生成绩用例描述;教师输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息,可以对该学生的成绩进行删除操作参与者:教师前置条件:教师登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后

7、,显示该学生的详细信息,可以删除该学生基本路径1.教师输入查看学生某信息2.教师提交输入信息3.系统对输入学生信息查看数据库4.系统返回学生的基本信息5.教师删除该学生成绩6.系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息3a2.离开该页面变异点无补充说明用例编号:008用例名:修改学生成绩用例描述;教师输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息,可以对该学生的成绩进行修改操作参与者:教师前置条件:教师登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示

8、该学生的详细信息,可以修改该学生的成绩基本路径1.教师输入查看学生某信息2.教师提交输入信息3.系统对输入学生信息查看数据库4.系统返回学生的基本信息5.教师修改该学生成绩6.系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息3a2.离开该页面变异点无补充说明用例编号:009用例名:查询学生成绩用例描述;教师输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基

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