财务人员如何给企业创造价值.doc

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1、开拓视野、转变观念、提升素质浅议财会人员如何为企业创造价值（一）  近日在视野论坛上，关于财会人员能不能给企业创造价值闹得沸沸扬扬，我们有的身为会计的一员，对自己所从事的行业应发挥的作用失去了信心，对选择了会计这个职务而产生了动摇。  下面就财会人员能不能给企业创造价值？发表自己的一些看法，供网友们参考。  要回答这个问题首先要从理论上给会计下个定义。会计是以货币作为主要计量单位，利用价值形式全面地、系统地反映生产过程，并从中取得一系列综合性的价值指标，借以从价值形式上掌握生产经营的全貌，使人们可据

2、以监督和指导生产的进行。因此“对生产过程的控制和观念的总结，就是会计固有的职能，即“反映与监督。”  “反映和监督”直白的说“反映”对财会工作而言，它的具体任务就是，“记帐、算帐、报帐和查账。而“监督”就是管理、控制、分析和检查。  马克思曾经指出：“过程愈采取社会的规模，愈失去纯粹个人的性质，簿记——当作生产过程的控制和观念总结就越成为必要。所以，簿记……它对于社会共同的生产，又比它对于资本主义生产，更为必要。”马克思所说的簿记，就是我们现在所说的会计，马克思所说的控制，就是我们现在所说的“监督”

3、；马克思所说的观念总结，就是我们现在所说的记帐、算帐和报帐,即“反映”。  你在百度里搜索一下它会给出以下定义：专业定义。“会计是以货币为主要计量单位,采用一系列专门的方法和程序，对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策的一种管理活动。”  “会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。”  会计核算职能是：“运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。” 

4、 会计监督职能是：“对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。”  可见会计的基本职能从马克思那个时代到现代社会一直没有变，那就是“反映与监督”两个方面。  管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中指出：“知识工作者并不生产‘实物’，他生产的是构想、信息和观念。知识工作者通常是一位专业人员。原则上，只有当他掌握了某种专门知识后，他的工作才能卓有成效。”并说“一个专业人员的产出必须与其他人的产出结合在一起，才能产生成果。”财会人员就是这样的专业人员，所以他们的工作是卓有成效的，他的产

5、出会转换为成果的。  然而我们很多财会人员在工作中只完成了“反映”一项职能，“监督”职能大多数人都没有执行。  我在审计工作中遇到的一些单位的财务账的错账、乱账甚至假账不少，说明这些部门的会计“反映”工作都没做好。很多单位的会计只是在当“帐房先生”。所以，有些人认为财会人员没有给企业创造价值，在某种意义上说，我们也得认帐。你想作为一名会计，你的基本职能都没做好还怎么能创造价值？那么这些没能够创造价值的财会人员的原因是什么呢？究其原因，我认为有以下几点：      1、对会计的基本职能认识不清。这不仅

6、是财会人员本身，就连企业的一些领导者也是如此。大多数企业的领导者，缺乏对会计的基本职能的正确认识，他们以为会计就是他的“帐房先生”，是他的“大出纳”。甚至一些领导者认为“会计监督”是“犯上”行为，并加以摒弃和抵制。      2、一些财会人员的业务水平低，会计专业基础知识不扎实。对企业的经营管理知识知之更少。也有一些财会人员责任心不强，工作马马虎虎；      3、是社会大环境使然，企业的领导者为了自己一己私利，有意责令财会人员制假和造假，财会人员限于个人利益的矛盾，（保住饭碗）屈服于错误的指令，被

7、动的参与制假、造假；    4、相关政策的缺失或者贯彻执行不力如：国家的统一财务大检查活动停止后，应该加强的财政专业监督和检查没有及时开展，特别是财政主管部门的日常监管不力，对一些违规、违纪行为熟视无睹，视而不见，也是一个重要的原因。浅议财会人员如何为企业创造价值（二）      按：近日在视野论坛上，关于财会人员能不能给企业创造价值闹得沸沸扬扬，我们有的身为会计的一员，对自己所从事的行业应发挥的作用失去了信心，对选择了会计这个职务而产生了动摇。前两天发了一个帖子谈了自己的一点看法，今天接着再说几句

8、。    前两天发的那个帖子，从会计的基本职能就专业定义方面作了论述。确认会计的基本职能是：“反映与监督”。也就是“核算和控制”两个方面。  我们知道了会计是专业人员，会计工作是有成效的，会计人员也创造价值，只不过不是实物产品，是“构想、信息和观念”。  在帖子中，我坦然承认我们的一些会计人员没有完全履行自己的职能，因而工作没有成效。工作没有成效也就无法转换为成果，或者说是没有实现领导所要求达到的成果。在帖子中我还分析了出现这种情况的种种原因。  那么我们应该怎么做，