《江城子 密州出猎》复习学案.doc

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1、七年级期中复习学案——《江城子密州出猎》复习目标：1、掌握期中考范围内的古诗文默写。2、掌握这首词的文学文化常识、重要注释3、理解词中重要语句及主旨复习重点：通过复习理解词中重要语句及主旨复习过程：一、文学、文化常识：1．“江城子”为词牌名，“密州出猎”是题目。2．苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，宋朝（北宋）著名文学家。唐宋八大家之一，与其弟苏辙、其父苏洵合称为“三苏”。与辛弃疾并称“苏辛”，同为豪放词代表人物。60篇中还包括了他的文章《黠鼠赋》、《记承天夜游》，诗歌《饮湖上初晴后雨》。二、重要注释及典故：1．聊：姑且。2．狂：豪情。黄，黄犬。苍，苍鹰。3．锦帽貂裘：这里指随从穿戴华美。4．千

2、骑：古代一人一马成一骑，形容随从乘骑之多。5．太守：指作者自己。6．亲射虎，看孙郎：孙郎，孙权，这里作者借以自指。7．尚，更。8．霜：白。9．会挽雕弓如满月：会，会当，将要。挽，拉。10．天狼：指西夏。典故：1．看孙郎：希望自己能展示像孙权一样的胆识和不凡的身手。2．持节云中，何日遣冯唐：朝廷何日派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪呢？作者以魏尚自比，希望能得到朝廷的信任。三、重要语句理解及主旨：1．作品以“狂”字贯穿全文，上片写太守出猎的情景：“左牵黄，右擎苍”，写太守威武的形象。“锦帽貂裘，千骑卷平冈”写出猎时的雄壮场面，猎者威武豪迈的气概。“倾城”更突出行猎时声势浩大的场面。太守倍受鼓舞，为了

3、报答百姓随行出猎的厚意，决心展示像孙权射虎一样不凡的身手。下片进一步写“老夫”的“狂”态。“鬓微霜，又何妨”，以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。接着以魏尚自比，希望得到朝廷的信任和重用。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。2．主旨：描写了作者做地方长官时一次出猎的情景，抒发了为国效力疆场、抗击侵略者的雄心壮志和豪迈气概。四、古诗文默写1.无丝竹之乱耳，。2.予独爱莲之，。3.，莫言迁客似沙沉。4.二月巴陵日日风，。5.枕中云气千峰近，。6.，菊残犹有傲霜枝。7.，，又何妨？8.，日高人渴漫思茶。9.，千骑卷平岗。10.，望

4、极春愁，。五、习题：【第一组】1．这首作品应属于宋词中派的代表作，他的作者苏轼，号。（2分）2．下列理解不正确的一项是（）。（2分）A．“千骑卷平冈”，一个“卷”字生动地表现了出猎队伍的雄壮气势。B．“鬓微霜，又何妨”一句中流露出作者过人的自信和豪迈之情。C．“持节云中，何日遣冯唐”，作者以冯唐自比，表达了想得到朝廷信任的愿望。D．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了作者想为国抗击西夏的雄心。（答案：1.豪放；东坡居士2.C分析：错在作者是以魏尚自比）【第二组】1.这首词中的“狂”可解释为。（2分）2．下列理解有误的一项是（）。（2分）A．“千骑卷平冈”一句，形象生动地表现了出猎场面的壮

5、观。B．“亲射虎，看孙郎”理解时应倒置，即“看孙郎，亲射虎”。C．这首词的上片着力抒发了作者的胸襟抱负和爱国热情。D．“江城子”是词牌名，“密州出猎”是词的题目。（答案：1．豪情。2．C分析：上片着力描写的是出猎的阵势，勃发的豪兴，且并未写到爱国热情）【第三组】1．词的上片主要描写了_________________的盛况。（2分）2．下列理解不正确的一项是（）。（2分）A．“老夫聊发少年狂”，一个“狂”字统领全文，抒发了作者胸中雄健豪放的气概。B．“亲射虎，看孙郎”，是描写作者跟随孙权射虎的壮观场面。C．“持节云中，何日遣冯唐”，虽有身世之感慨，实际上仍是渴望得到朝廷的重用。D．词的末尾，

6、作者表达了自己渴望报效朝廷、强国抗敌的壮志豪情。（答案：1．太守出猎。2．B分析：此句是借孙权自比，表达要展示像孙权射虎一样的胆识和不凡的身手的豪情。）五、考题链接：2011届一模卷C卷1．“天狼”在诗中是隐指（2分）2．下列对这首词理解不准确的一项是（）（2分）A．这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。B．这首词的上阕展现了词人的意气风发和出猎的热烈场面。C．这首词的下阕抒发了词人在战场上杀敌立功的豪情壮志。D．这首词表现了词人志在杀敌卫国的爱国热情和英雄气概。（答案：1．西夏2．C分析：应是词人想要得到国家信任，从而效力疆场、杀敌立功）2011届青浦一模卷1．这首词的作者是

7、（2分）2．下列理解不正确的一项是（）（2分）A．“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。B．“千骑卷平冈”中“卷”字既表现了出猎的场景之壮观，也表现了出猎者对朝廷的挑战。C．“持节云中，何日遣冯唐？”一句借用典故表明词人渴望建功立业、报效朝廷的迫切心情。D．这首词通过一个“狂”字贯穿全篇，上片写出猎，场面热烈，下片写请战，气概豪迈。（答案：1．苏轼2．B分析：错在“也表现了出猎者对朝廷的挑战”）20