高考《考试大纲》生物调研卷六.doc

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1、2013年高考《考试大纲》生物调研卷（六）生物（第六模拟）【命题报告】本套试卷是严格依据2013年高考《考试大纲》的要求进行命制的。试题覆盖了《考试大纲》中的主干知识，主要包括生物的代谢、遗传与变异、生命活动的调节、生态与环境及实验等知识，能够较准确地体现高考命题的方向。试题难易适中，区分度较好，同时突出了综合性，多道试题均考查了多个章节的知识点，体现了学科内知识的综合。试题呈现形式多样化，从多个方面考查考生的能力，重视对考生科学素养的培养。本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题共50分）一、选择题：本题包

2、括25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1．下列有关细胞中化合物的描述正确的是选项化合物功能基本单位A蛋白质生命活动的主要承担者核苷酸B核酸遗传信息的携带者五碳糖、碱基、磷酸C淀粉植物细胞的重要储能物质果糖D糖原动物细胞的重要储能物质葡萄糖2．下列能体现生物膜功能特点的是A．吞噬细胞吞噬病原体B．胰岛素的合成和分泌过程C．神经细胞静息电位的维持和动作电位的产生D．荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合实验3．下列关于细胞的叙述，不正确的是A．衰老细胞中溶酶体的活动相对活跃B．凋亡细胞中的部分基因表达活跃C．正常细胞都具有细胞膜

3、D．基因突变只能发生在有丝分裂过程中4．下列有关ATP来源的叙述，错误的是A．原核生物ATP的来源可能有光合作用和呼吸作用B．无光条件下，叶肉细胞内的ATP主要来自线粒体C．有光条件下，根尖细胞内ATP的来源只有线粒体和细胞质基质D．在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多5．以下关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A．离子均以主动运输的方式通过细胞膜B．人体内的红细胞吸收葡萄糖需要消耗ATPC．细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关D．吞噬细胞吞噬病原体的过程均伴随着生物膜的相互转化6．如图是某兴趣小组研究光照强度对植物光合作用影响的实验时

4、，将所得的数据绘制而成的曲线图，下列相关描述错误的是A．温度为该实验的无关变量，所以实验过程中温度应保持恒定且适宜B．根据a点数据可大致算出该植物每小时通过呼吸作用消耗有机物的量C．b点对应光照强度下，叶肉细胞中消耗的二氧化碳的量等于产生的二氧化碳的量D．在c点所示条件下光照6h后停止光照18h，则24h内该植物体内有机物的积累量大于零7．下列有关实验材料的选择，正确的是选项实验名称实验材料A提取并研究细胞膜的化学组成兔成熟的红细胞B探究温度对酶活性的影响肝脏研磨液中的过氧化氢酶C观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞D观察细胞的减数分裂小鼠的卵巢8．黄曲霉毒素

5、主要危害的部位是肝脏，除致癌性和致突变性外，还会降低免疫能力，具有极强的毒性。下列与其相关的叙述错误的是A．黄曲霉毒素属于化学致癌因子B．癌变的细胞可被免疫系统识别并清除C．黄曲霉毒素进入人体后，机体免疫力降低，患恶性肿瘤的概率增加D．黄曲霉毒素会损伤DNA分子，诱发人体细胞内产生原癌基因和抑癌基因9．如图为某生物体细胞（假设2N=4）的部分生命历程。请据图判断下列叙述错误的的A．细胞②完成分裂后形成一个次级卵母细胞B．细胞③所处的细胞分裂时期为有丝分裂后期C．细胞⑥和细胞⑦遗传物质的基本单位不同D．细胞⑥和细胞⑦内蛋白质的种类和数量不同10.如图表示格里菲思做的肺

6、炎双球菌转化实验的部分实验过程，S型菌有荚膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，R型菌无荚膜也无毒性。下列说法错误的是A．与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却B．无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组C．该转化实验不能证明DNA是遗传物质D．S型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统，从而引发疾病11.牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形状由另一对等位基因W、w控制，控制这两对相对性状的基因是自由组合的，子代的基因型及数量比如下表：基因型RRWWRRwwRrWWRrwwRRWwKrWw数量比11111212I下列说法正确的是A．双亲的基因型组合为RrWw×R

7、rWWB．测交是验证亲代基因型最简便的方法C．等位基因R、r位于复制时的两条姐妹染色单体上D．基因型为RrWw的个体自交，后代中与上表中表现型不同的个体占1/412.下列关于基因或DNA的叙述，正确的是A．在高等动物细胞中，基因总是成对存在的B．高度分化的体细胞也常进行DNA的复制C．基因是有遗传效应的DNA片段D．同一个体的不同体细胞中的DNA都相同，mRNA均不同13.如图是蛋白质合成的示意图，下列相关描述不正确的是A．图中共有3种RNAB．该过程的模板是mRNA，原料是20种游离的氨基酸C．该过程不遵循碱基互补配对原则D．该过程发生在核糖体中14．果蝇的缺