四年级学前班英语第三周教案.doc

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1、PEP小学英语四年级下册第二单元单元教案教材简析：本单元分A、B、C三部分，共12页。主要学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。需要掌握的主要单词、词组：musicclass、breakfast、lunch、gotobed、gohome等渗透在了A、B部分的Let’sLearn中。而对于句型Whattimeisit?、It’s…、It’stimefor…/It’stimeto…等均在AB部分的Let’stalk中体现。C部分主要通过手工制作、组内讨论的形式复习并应用所学语言。1.教学目标：（1）能够询问时间并做出正确的回答，如：Whattim

2、eisit?It'snineo'clock．（2）能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如：It'stimeforEnglishclass．It'stimetogotoschool．（3）能够听懂并发出一些指令，如：Timeforbreakfast．Drinksomemilk．（4）能够看懂、并能制定自己的课程表和作息时间表。（5）能够自己动手制做一个钟并用所学语言进行描述。2.知识目标:（1）掌握A、B部分Readandwrite的单词和句子并能做到会听、说、读、写。（2）认读A、B部分Let'slearn、Let'stalk中的单词和句子。（3）

3、理解并能够在教师指导下完成Let'sdo、Let'schant和Let'sfindout部分听听做做、吟唱歌谣和选出正确答案等目标要求。（4）了解Storytime、Goodtoknow等部分的内容。3.情感、策略、文化等有关目标（2）学习策略：注重合作学习与实践活动，培养心灵手巧的学生。（3）文化目标：了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。教学重点、难点：Let'slearn:重点:A部分：掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。B部分：本课时的重点是对四个动词词组的掌握。难点:A部分：新句型“Whattimeisit?It'snineo'cl

4、ock．It'stimefor....”的理解和运用。（B部分：句型“It'stimeto...”，学生刚学过“It'stimefor....”，可能会把这两个句型混淆起来，建议教师注意对这两个句型进行比较。Let'stalk:重点：A部分：让学生熟练掌握问句“Whattimeisit?”和相应的回答以及句型“It'stimefor....”的用法。B部分：“It'stimeto....”和“It'stimefor....”的用法。（难点：A部分：对对话中一些习惯表达法的理解，如：Justaminute．Schoolisover．B部分：“It'st

5、imeto....”和“It'stimefor....”的用法。教师还需要介绍一下oops是表示惊讶、狼狈时发出的喊声。Readandwrite:重点：A部分：准确地理解插图和对话，并重点掌握上述十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。B部分：单词music,math,Chinese,English,P.E.和句子It's9:45.It'stimeformathclass.在四线格中的正确书写。难点：分析元音字母e的发音规则，单词English,Chinese和P.E.的拼写以及在四线格中书写句子：It'stimeto....4.课时分配：第一课时

6、：ALet'slearnLet'sdo第二课时：ALet'stalk　　Let'splay第三课时：AReadandwriteBLet'sfindoutCGoodtoknow第四课时：BLet'slearnLet'schantCStorytime第五课时：BLet'stalkCLet'scheck第六课时：BReadandwriteCTasktimePronunciation第七课时：复习课第八课时：练习课第一课时教学时间2012年2月28日（第3周星期二）教学地点教室教学内容unit2Alet’slearn教材分析1、Topic话题：time2、S

7、tructure语言结构：1）Sentence句型：Whattimeisit?It’s……o’clock.It’stimefor……It’stimeto……2）Words词汇：Englishclass、musicclass、P.E.class、breakfast、dinner、getup、Gotoschool、gohome、gotobed教学目标1、能够听、说、认读本课时的主要单词和词组：musicclass,P.E.class,Englishclass,breakfast,lunch,dinner.2、能认读句型：Whattimeisit?并做出相

8、应的回答：It’s……It’stimefor……3、能够听懂Let’sdo部分的指示语，并按要求做出相应的动