生物化学实验讲义正式.doc

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1、生物化学实验讲义化学与环境工程学院化学与环境实验教学中心2011-09-01目录生物化学实验室规则3实验一氨基酸的分离鉴定—纸层析法4实验二、乳中酪蛋白的分离6实验三蛋白质等电点测定和沉淀反应7实验四蛋白质的定量测定11实验五植物叶片中过氧化脂质含量的变化13实验六植物过氧化酶活性的测定14生物化学实验室规则1每个同学都应该自觉遵守课堂纪律,维护课堂秩序,不迟到,不早退,不大声谈笑。2实验前必须认真预习,熟悉本次实验的目的、原理、操作步骤,懂得每一操作步骤的意义和了解所用仪器的使用方法,否则不能开始实验。3实验过程中

2、要听从教员的指导,严肃认真地按操作规程进行实验,并把实验结果和数据及时、如实记录在实验记录本上,文字要简练、准确。完成实验后经教员检查签字同意,方可离开实验实。4实验台面应随时保持整洁,仪器、药品摆放整齐。公用试剂用毕,应立即盖严放回原处。勿使试剂、药品洒在实验台面和地上。实验完毕,仪器洗净放好,将实验台面抹拭干净,才能离开实验室。5使用仪器、药品、试剂和各种物品必须注意节约。洗涤和使用仪器时,应小心仔细,防止损坏仪器。使用贵重精密仪器时,应严格遵守操作规程,发现故障须立即报告教员,不得擅自动手检修。6实验室内严禁吸

3、烟!注意水电安全,离开实验室前,必须关好水龙头,拉下电闸,严防发生事故!7废液倒入专门的废液桶,固体废物和带残渣的废物不得倒入水槽或到处乱扔。8仪器损坏时,应如实向教员报告,并填写损坏仪器登记表,然后补领。9实验室内一切物品,未经本室负责教员批准,严禁携出室外,借物必须办理登记手续。10每次实验课由班长负责安排值日生。值日生的职责是负责当天实验室的安全、卫生和一切服务性的工作。实验一氨基酸的分离鉴定—纸层析法一、实验目的1.学习纸层析法的基本原理和操作技术2.掌握氨基酸Rf值的计算方法3.掌握通过已知氨基酸对未知氨基

4、酸和未知混合氨基酸组分进行鉴定二、实验原理层析法又称色层分析法,根据支持物的不同分为吸附层析、离子交换层析、分配层析。纸层析是常用的、经典的分配层析技术,支持物是滤纸,固定相是水,流动相为有机溶剂。将样品点在滤纸上(这点称为原点),用扩展剂进行展层时,样品中各种的溶质即在两相溶剂中不断的进行分配,由于个溶质在两相溶剂中的分配系数a(a=溶质在流动相中的溶解度/溶质在固定相中的溶解度)不同,因而不同溶质随流动相移动的速率不等,从而将其分离开来行程距离不等的层析点。溶质在滤纸上的位置可用比移值(Rf)表示:Rf=原点到层

5、析点中心的距离/原点到扩展剂前沿的距离对同一溶质来说,层析条件不变Rf是一常数,所以可以利用溶质的Rf值做出定性分析。根据Rf值可以用已知氨基酸鉴别未知氨基酸和混合氨基酸的组分。三、实验材料、试剂和仪器1.材料、试剂(1)扩展剂将20ml正丁醇和5ml冰醋酸放入分液漏斗中,与15ml水混合,充分震荡,静置后分层,放出下层水层。将漏斗内的扩展液放入磨口瓶中备用。(2)氨基酸溶液:0.5%赖氨酸;0.5%脯氨酸;0.5%缬氨酸;赖氨酸、缬氨酸、脯氨酸混合溶液各组分的浓度均为0.5%。(3)显色剂:0.1%水和印三酮正丁醇

6、溶液(0.1g印三酮溶于100ml水饱和正丁醇溶液)2.仪器:培养皿;滤纸;表面皿;毛细管;喷雾器四、操作步骤1.取直径12.5cm圆形滤纸一张,用铅笔过圆心作两条相互垂直的线,在每条线上距圆心0.5cm处做标记(画一个点)并分别在其边缘上标上赖、脯、缬、混等字样。2.用毛细管分别蘸取测定液各一滴,在滤纸的样应点样。等一次点样干了之后再点一次,重复2—3次,点样直径不超过3mm。3.用小枪头或其它在滤纸圆心扎一小孔,另取滤纸将其卷成筒状,捻紧如灯芯,底部用剪刀剪成碎条状,从滤纸的点样背面插入小孔,突出滤纸面约0.5c

7、m。4.在表面皿中加入约3ml扩展液,再将其放入培养皿正中,将滤纸平放在培养皿上,使滤纸芯浸入到扩展液中,盖上培养皿,待扩展剂距边缘1cm时,即可取出停止层析。用铅笔画出扩展液前沿后,吹干或烘干。5.将滤纸平放在表面皿上,喷雾0.1%水和印三酮正丁醇溶液再吹干或烘干,观察层析出现的弧形紫色斑。用铅笔标出原点到层析点中心的距离和到扩展液前沿的距离,计算Rf值。实验二、乳中酪蛋白的分离一、实验目的掌握从乳中制备酪蛋白的原理和方法二、实验原理酪蛋白是乳中存在的主要蛋白质,含量约为35g/l,酪蛋白不是一种简单的蛋白质,而是

8、一些含磷蛋白质的混合物。在某一pH值下,氨基酸分子所带正负电荷相等,本身呈电中性。这时溶液的pH值称为氨基酸的等电点。氨基酸在其等电点时溶解度最小,易发生沉淀。利用这一性质将牛乳pH值调到4.8,酪蛋白即可沉淀出来,酪蛋白也不溶于乙醇,利用这一性质可以从酪蛋白粗制品中去掉不需要的脂类物质。三、实验材料、试剂和仪器1.材料、仪器牛乳;100℃温度

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