粗盐提纯导学案.doc

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1、粗盐提纯导学案【学习目标】1、初步认识易溶固体和难溶固体混合物简单分离原理；易溶固体物质和水的分离；2、学会物质溶解、固液混合物过滤分离和易溶固体溶液的蒸发实验操作操作技能；3、体会团结协作在学习中的重要作用。【实验目的】1、掌握溶解,过滤,蒸发等实验的操作技能。2、理解过滤法分离混合物的化学原理。3、体会过滤的原理。【实验用品】托盘天平、量筒（10ml）、钥匙、铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒、滤纸、酒精灯、漏斗、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、广口瓶、胶头滴管、火柴、粗盐、蒸馏水。【实验步骤】 一、粗盐的溶解1、称量：用托盘天平称取2g粗盐；用量筒量取10ml水，倒入一100ml烧杯中

2、；2、溶解：向烧杯中加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止；观察并准确记录现象。二、过滤1、制作过滤器（1）取一圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，把滤纸尖端朝下放入漏斗；（2）滤纸边沿比漏斗边沿低约0.5cm，用食指压住三层滤纸的部位，侵入少量水湿润，使滤纸紧贴漏斗内壁。2、安装过滤器（1）放稳铁架台，把一只烧杯放在铁架台底座上（2）把漏斗放在铁圈上，调节铁圈高度，使漏斗下端管口深入烧杯内，固定铁圈；（3）移动烧杯，使漏斗下端管口尖嘴的较长部分紧贴烧杯内壁。3、过滤（1）使玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸的一边，烧杯尖口紧靠玻璃棒；（2）将浑浊液体沿着玻璃棒倒入过滤器（注意液

3、面要低于滤纸边沿），若滤液浑浊再次过滤。【小结】过滤：实现了难溶固体物质与易溶固体混合物的分离。操作：“一贴、二低、三靠”（课本213页，理解此六字的含义）实验注意：①过滤前，先静置沉淀一会，以免影响过滤速度，②过滤时不能用玻璃棒在过滤器中搅拌，以免弄破滤纸。三、蒸发1、放稳铁架台，放好酒精灯；2、以酒精灯火焰的高度调节铁圈的高度并固定好；3、把蒸发皿直接放在铁圈上；4、将滤液沿烧杯嘴倒入蒸发皿；5、点燃酒精灯，加热蒸发皿；6、用玻璃棒不断搅拌蒸发皿内的液体；7、待出现较多固体时，停止加热。8、用坩埚钳夹持蒸发皿放到石棉网上冷却；9、用玻璃棒把蒸发皿所得食盐精品转移到指定的回收容

4、器中。【小结】蒸发：实现了易溶固体与水的分离。玻璃棒的作用有、、。【巩固练习】1、某学生用托盘天平称取粗盐20.6g（1g以下用游码），但砝码和粗盐的位置放反了，当天平平衡时，称得粗盐的实际质量为（）A、21.2gB、20.6gC、19.4gD、19.6g2、某学生用20mL量筒量取水，量筒平稳且面对刻度线，起初俯视液面，读数为19，倒出部分水后，仰视液面，读数为11，则实际倒出水的体积为（）A、8mLB、大于8mLC、小于8mLD、无法判断3、实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，请回答下列有关问题：(1)其正确的操作步骤是①；②；③　　。(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪

5、器是(填下列有关序号)。A．烧杯B．漏斗C．蒸发皿　D．玻璃棒(3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是。