辅导班,关于辅导班的作文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。辅导班,关于辅导班的作文篇一：作文辅导班作文辅导班适合学生：适合学生：所有害怕作文和存在写作困惑的小学三、四、五、六年级学生课程目的：课程目的：1、以兴趣为导向，孩子快乐写作。2、传授写作方法，提高写作能力。3、亲自批改指导，解决根本问题。1、激发孩子学习兴趣，唤醒对写作的热情。、激发孩子学习兴趣，唤醒对写作的热情。“作文难，作文难，提起作文心就烦”是许多小学生的心声。雨洁老师的课程打破了传统教学模式，以兴趣为导向，通过猜谜、游戏、故事等趣味环节的，在欢笑声中激发孩子的写作热情，让孩子主动写作

2、，快乐学习。2、传授写作方法，提高写作能力，从根本上解决作文问题！、传授写作方法，提高写作能力，从根本上解决作文问题！语言不生动？总写流水账？选材陈旧？立意没有深度？重点不突出？叙事不具体？不知道如何入手？……所有的写作难题都将在非常作文训练营中被一网打尽！课程安排：课程安排：序号第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲让语言变生动学会描写（一）学会描写（二）让文章有内容可写把内容写具体不写流水账抒发真情实感让文章更精彩我来当回小医生佳作分享讲名称篇二：不用上作文辅导班前些日子，和一个同学聊天，他忧愁地说：“他儿子的作文真5此资料由网络收集而来，如有侵

3、权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。是差劲，周末他跑了几家作文辅导班，下狠心要让孩子好好练习写作文。”我便发了我和女儿校讯通的博客地址，并我告诉他：一年来，我和我的孩子写了一百多篇文章。他惊讶：“你那么忙，怎么还有时间写这么多东西呢？”他看了几篇后更是惊叹：“你真是有心的妈妈！”我有些沾沾自喜了，把鲁迅的话告诉他：“时间是海绵里的水，只要挤就会有的。”他赶紧也给自己的儿子也申请了一个博客。第二天我QQ刚上线，他就向我请教怎么加入圈子，怎样发表文章。我提议他先随便浏览一下网页，又给他推荐了几个优秀的圈子。之后他感谢我说：“谢谢你，老同学，这里真是一个好的作文

4、选，以前真不知道网上会有这么好的练习写作的平台。”能给朋友一点小小的帮助也算是收获吧！我相信只要他和他儿子在这里扎了根，他儿子的作文会越写越好的，便不用他愁眉苦脸地给儿子找作文辅导班了。在这里他们会看到别人是怎样读书的，在这里他们会看到别的家长和孩子是怎样进步的。这里不仅仅是一个练习写作的平台，还是一个给你醒悟，给你成长建议的平台，不管你是家长还是孩子，都能让你从中学到许多东西。5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。孩子上再好的作文辅导班，如果他读的书不够多，练习的不够多，他的作文也提高的不会快。作文不好写，作文写不好，这是很多

5、孩子的普遍现象，一个孩子在学习两年后就开始写作文了，确实有些难。我觉得一个小学三年级的孩子，写的好与不好只要能成文就不错了。不要忙着给孩子报什么作文辅导班了，纵使老师教你几个写作的技巧，自己缺乏创新，缺乏观察生活，缺乏生活的感悟，你也写不出好文章。个人一点小建议，对于初学写作的孩子，给他报个作文辅导班，不如给孩子报一个阅读班，让他先读许多东西。写东西真不是容易的事情，我们从小学到大学，这么多年也没有写出好文章。但是读就容易了，一篇有趣的文章，故事性强、情节跌宕，谁不喜欢读呢？有些家长说：“我家孩子就不爱看书。”我不赞同这个观点。你没有给他书看，怎么就知道他不爱看书呢？你想想

6、，如果你经常带孩子去图书馆，去书店。你经常对着书看的津津有味，看着书笑，看着书流泪。他还能对书无动于衷吗？如果你故意生怕他发现自己偷偷地看书，对于一个孩子，他好奇心那么强，能不动心吗？他不爱看书，那是他没发现书里的好东西。你带着他走进书里，他不爱看书才怪呢？我们不用内疚自己没有很高的学历教育孩子，也不用埋怨自己写作水平不高不能指导孩子。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”拿起一本好书，就能读出作者的文学修养、写作方法。和孩子一起读，我们做家长的自己读，孩子自己读。读得多了，他的写作思路就不在狭窄了。道路宽了，就走的舒服了，走的舒服了，就越来越愿意走了。他愿意走了，我们也舒心

7、了。5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。今天，我QQ刚上线，我那个同学，他就高兴地给我打招呼，告诉我他儿子的作文，上周被老师选为范文读给全班的同学听了。他说：真的谢谢你，要不是当初你给我们介绍这么好的一个网站的话，我们也不会进步这么快。在这里我真学到不少东西，现在还把亲子阅读搞得绘声绘色了。他还给我发了他们一起读书的照片，还把小城说雨老师的写作方法打印下来，给孩子编成一本书。孩子真是受益不少。我不由自主地给他打了一行字：来这里，你便不用找作文辅导班了！篇三：我们这个辅