物态变化(一)课件.ppt

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1、第三章物态变化第3讲物态变化(一)考点一温度、温度计1.温度是表示物体的_________的物理量，温度的单位有摄氏温度和热力学温度.常用单位是_______，符号是___.2.摄氏温度的规定：在标准大气压下___________的温度规定为0℃，_____的温度规定为100℃，它们之间分成100个等份，每个等份代表1℃.3.常用的液体温度计是利用液体_________的规律制成的.冷热程度摄氏度℃冰水混合物沸水热胀冷缩4.常用温度计的使用方法：使用前观察它的_____，判断是否适合测量待测物体的

2、温度，并认清温度计的_______，以便准确读数；使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到_______或_______；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数_____后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面_____.量程分度值容器底容器壁稳定相平5.体温计的测量范围一般是__________，分度值精确到_______.体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可以_________读数.每次使用前，都应把水银

3、甩下去.35～42℃0.1℃离开人体考点二熔化和凝固1.探究固体熔化时温度的变化规律实验中，为了使固体均匀缓慢受热，必须采用_________________加热的方法，用搅拌器不断地搅动其中的固体.为了能准确地测量固体的温度，温度计的玻璃泡必须置于_____中间.探究冰的熔化特点时，如果周围环境的温度较高，可以将试管直接放置在空气中，让冰在室内空气中吸热熔化，而不需要通过_______加热.隔水(或“水浴”)固体酒精灯2.熔化和凝固的比较项目项目类别熔化凝固概念由_____变成_____由___

4、__变成_____吸（放）热___热___热条件达到_____继续_____达到_______继续_____固态液态液态固态吸放熔点吸热凝固点放热项目类别熔化凝固特点晶体___固定熔点和凝固点非晶体___固定熔点和凝固点联系熔化和凝固互为逆过程有无3.常见的晶体有：冰、_____、_____、水晶及各种金属,非晶体有:蜡、_____、_____、沥青.海波石英松香玻璃考点一温度、温度计命题点：(1)摄氏温度的规定；(2)温度计的原理；(3)温度计的使用.例1（2013·安徽)小明在一次测量体温时，

5、体温计的示数如图所示，则他的体温为____________℃.解析：本题考查体温计的使用和读数.由图可知体温计的测量范围是35～42℃，其分度值为0.1℃，图中所示温度为36.5℃.答案：36.5考点二熔化和凝固命题点：(1)熔化和凝固现象；(2)晶体熔化和凝固的特点；(3)晶体和非晶体的区别.例2（2013·烟台)在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中，某小组设计如图1中甲、乙所示的两套实验方案.(1)请分析估价两套实验方案.__________________________________

6、____________(2)下表是某小组的测量数据.请根据表中的数据在图2所示的坐标中绘出“温度—时间”的图象．该物质是____（填“晶体”或“非晶体”）．若是晶体其熔点是________.时间/min0246810121416182022242628温度/℃333640384648484848484950515253解析：本题考查固体的熔化规律.(1)甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象.所以甲方案较乙方案好一些.(2)根据测

7、量数据，在图中描点作图.第6分钟温度偏低，说明此温度读数错误.该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，应为晶体，其熔点为48℃.答案：(1)甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长;乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象.所以甲方案较乙方案好一些.(2)如下图所示晶体48℃例3（2013·株洲)将一杯水放入冰箱冷冻室，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（）解析：本题考查晶体的凝固图象.水在放入冷冻室后温度开始下降，但是达到凝固点后温度保持不变，由液态转变为固态，直至完全转

8、变为固态后，温度继续下降.只有C选项中温度随时间的变化图象符合要求，故选C.答案：C【方法总结】晶体的凝固图象整体上随时间的增加呈降温趋势，其中正在凝固的过程放热但温度不变，有一水平线段；晶体的熔化图象整体上随时间的增加呈升温趋势，其中正在熔化的过程吸热但温度不变，有一水平线段；对于同一种晶体来说，两个过程中的水平线段对应的温度是一样的，是这种晶体的熔点(凝固点).1.小迪测量烧杯中热水温度时，将少量热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数.她这样做被小明找出了一些错误