二年级上册《窗前一株紫丁香》教案S版.doc

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1、二年级上册《窗前一株紫丁香》教案S版二年级上册《窗前一株紫丁香》教案S版教学目标：知识目标：1、会认13个生字。会写7字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚感情。 3、树立起尊敬老师的心愿。2.能力目标：   能正确书写生字。   正确、流利、有感情地朗读课文。   3.情感态度目标：通过学习课文体会师生之间的深厚感情教学重点：学习生字，朗读体会课文。教学难点：通过朗读感悟师生间的深厚情谊。教准准备:紫丁香图片 生字卡片教学课时:两课时 第一课时教学内容：初读课文，学习生字。教学目标：正确朗读课文，

2、会认13个字，会写7个字。教学重难点：掌握生字新词。教学过程：　   一、谈话引入新课。   小朋友们，当春天来临，百花齐放时，你就喜欢什么花？（出示紫丁 香图片）这是什么花，你们喜欢吗？有一群小朋友非常喜欢它，用它作 为了礼物送给了老师，这是怎么回事？让我们一起来了解一下吧！（板 书课题） 　二、初读课文。1、用自己喜欢的方式通读全诗，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。　　 2、四人小组进行轮读，找出不明白的地方，共同研讨交流。　　 3、读了课文后你了解了什么？　 三、识字　 　1、学生拿出自己的生字卡片，自主认读。　 　2、同

3、桌交流读，互听，并正音。　 　3、开火车检查生字读音。去掉拼音再来一遍。　 　4、汇报记忆方法。把你记生字的好办法说给同学听。　　四、写字1、出示要写的字“师、伸、时、绿、甜、您”。读字音，认字形。　　 2、观察生字在田字格中的位置，字形特点，教师提示书写注意事项。　　 3、教师范写。　 　4、学生练习。教师检查学生的写字姿势和写字效果。　 五、作业：1、生字各写一行。2、熟读课文。 第二课时教学内容：学习课文。教学目标：有感情的朗读课文，背诵课文。教学重难点：体会师生间的深厚情谊。教学过程：　   一、复习     1、抽读生

4、字卡。     2、齐读课文，     二、学习课文。 1、学生朗读，指导学生读出对老师的尊敬之情。　　 2、教师引读。（在于为学生奠定感情基调，更好体会师生间的真势感情。）　　 3、学生选读。喜欢哪个小节就用自己喜爱的方式读哪个小节。　　 4、朗读全诗。把对老师的爱表现出来。　　 三、品读　　 1、小组内再读读课文，想一想，说一说：“我们”为什么要在老师窗前   栽一株紫丁香?　　 2、指读第三小节。引导学生：“帮您消除一天的疲倦”这一句中你能体   会到什么，或者联想到什么。　　 3、如果让你去陪老师你会为老师做点什么?(让

5、学生充分回答)　　 4、指导背诵。   5、学生练习背诵。 四、总结全文。     学习了这首诗歌，让我们看到了孩子们热爱老师的那一颗水晶般的     心。希望大家学习他们要尊敬老师。 五、作业：   1、背诵课文。   2、交流自己积累的赞美老师的词语、名言、诗句等.板书设计：            听 绿叶儿在风里沙沙     5 窗前一株紫丁        看   满树盛开的小花       浓厚的师生情               闻 花香（做香甜的梦教学反思：课文是一首诗歌。教学中，我多处设计了自由读、个别读、齐读、赛

6、读、诵读等学习环节，我还作了范读，为提高学生朗读水平，我适时组织评价，让学生体会到如何读得正确、读出感情。同时我鼓励学生提出问题，学生读了课题后，针对课题提问.让他们互相启发，共同学习，从而体会到文本中学生对老师的热爱之情。