白塘中学九年级物理电路连接导学案.doc

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1、白塘中学九年级物理《电路的连接》导学案时间：2013-9-20【学习目标】1.了解电路连接的基本方式；2.通过实验探究，知道串联电路和并联电路的基本特点；3.了解串联电路和并联电路在生活中的应用。【学习重点】串联电路和并联电路的特点、串联电路和并联电路在生活中的应用。【学习难点】连接串联电路和并联电路【学习过程】一、导节日晚会上一串串五颜六色的小彩灯如果不小心损坏一个整串彩带就“黯然失色”，而马路旁一排排的守卫它的路灯，如果某个路灯坏了不会影响其它路灯发光，这是为什么呢？它们连接方式有什么不同吗？二、学

2、1.自主探究如何使两个灯泡都亮起来，根据所连接的实物图并画出对应的电路图。合作探究各自连接的不同之处？探究归纳：把电路元件逐个按顺序连接起来的电路叫做串联电路。两个或两个以上的元件接在电路两点间，由这种方式连接的电路叫做并联电路。2.分组实验探究“开关在串并联电路中的作用及用电器之间是否相互影响”（1）开关在串联电路中的作用请断开开关，将两灯连接成串联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。将你观察到的现象填入以下表格：开关灯泡A位置B位置C位置断开闭合断开闭合断开闭合L

3、1L2（1）用电器之间是否相互影响请你连接好串联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡_________________。探究归纳：a.在串联电路中电流有条路径，各用电器的工作状态（相同或不同）。b.串联电路中开关控制______________，改变开关的位置，控制作用_________。c.串联电路中各用电器的工作_________________。（3）开关在并联电路中的作用请断开开关，将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。

4、将你观察到现象填入以下表格：开关灯泡A位置B位置C位置断开闭合断开闭合断开闭合L1L2（4）用电器之间是否相互影响请你连接好并联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡____________________；探究归纳：a.并联电路中存在___________路径。b.并联电路中，干路中的开关控制__________，支路中的开关控制___________，开关在干路和支路上的控制作用__________。c.并联电路中各用电器________________。三、结连接特点用电

5、器连接。串联电路工作特点用电器之间相互影响。开关控制特点开关与无关，控制电路。连接特点用电器连接。并联电路工作特点用电器之间相互影响。开关控制特点开关与有关，干路开关控制电路，支路开关控制电路。四、练【当堂训练】1.如下图所示的四个电路中，两灯属于并联电路的是()2．如下图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）3.节日小彩灯连接方式是联；马路旁的路灯连接方式是联；家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是________联；开关和被控制的用电器是_______联；教室里的各盏照明灯之

6、间是_______联的。4.根据实物图画出电路图，并说明连接方式5.在图所示的电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时，灯L1、L2是______联，当S2、S3断开，S1闭合时，L1、L2是______联。当S2断开，S1、S3闭合时，灯______亮，当S1、S2闭合时，会发生______【快乐链接】有一电路，开关闭合两盏灯都亮，开关断开两盏灯都熄灭，但电源、导线在一个无法打开的盒子里，无法直接看到电路的组成。为了研究电路的连接情况，请你不使用其他器材判断出电路的连接情况。五、家庭作业导学案P18自

7、主检测1、2、3