初中物理、多彩的物质世界、说课标说教材课件.ppt

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时间:2020-07-31

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1、“和谐”杯说课标义务教育课程标准实验教科书人教版初中物理九年级多彩的物质世界第十一章研说流程说教学建议说课程标准说教材会课程标准了解宇宙及太阳系的结构了解物质属性对科技进步的影响能描述物质的一些属性并与日常生活物质的用途联系起来理解密度的概念,会用密度的知识解决问题或解释物理现象初步认识质量的概念,会测量固体和液体的质量初步了解纳米材料的应用和发展前景对物质世界从微观到宏观的尺度有大至的了解知道物质由分子和原子组成了解原子的核式结构实验稿2011版初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识

2、解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。通过实验,理解密度。会测量固体和液体的密度。解释生活中一些与密度有关的物理现象。了解物质的属性对科技进步的影响。了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。知道物质是由分子和原子组成的。了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程,并认识这种探索知道常见的物质是由分子、原子构成的大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程,并认识人类对宇宙的探索将不断深入。了解人类探索太阳系及宇宙的历程,知道对宇宙的探索将不断深入,关注探索宇宙的一些重大活动。对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。了解物质世界从微观到宏观的大

3、致尺度新旧课标比对表新课标更加注重探究应用能力,内容更具体,操作性更强,突出体现探究精神和物理学科的工具性,强调了物理知识与生产和生活的密切联系。情感态度与价值观知道宇宙和物质的组成了解原子的结构知道质量的初步概念及单位理解密度及物理意义会使用天平和量筒会测物体的密度知道密度的应用知识与技能在引入密度的过程中,让学生体会控制变量的方法来研究物理量之间的关系用比值来定义物理量的方法让学生在使用天平、量筒测密度的过程中,培养科学严谨的态度和实事求是的作风本章内容标准过程与方法教材特点编写体例及目的知识与技能的整合说教内容结构及编排意图教材特点重视从自然、生活走向物理。引入

4、科学技术的新成就,使教材增添活力。重视信息传递的方式,力求生动活泼,尝试视觉形象。能够用图表达的意思就用图片表达,不追求图文必须一一对应,以适应当代少年的阅读习惯。重视科学探究的方法和精神引言编写体例、目的节章首图阅读指导动手动脑学物理章节我还想知道想想议议想想做做正文科学世界插图知识点标题小资料探究实验密度密度的测量引言结构密度的测量以学生为本,关注学生获取知识的过程密度质量意图教学内容循序渐进、环环相扣,呈螺旋上升引导学生运用物理知识解释物理现象,分析和解决各种实际问题密度与社会生活结构及意宇宙和微观世界质量和密度压强物理模型法了解微观结构过程浮力运动和力整合控制

5、变量法,探究质量与体积的关系功和能知识技能与整惯性公式法测量液体的密度运用知识综合分析法解决实际问题。自主探究了解天平量筒的使用教学建议评价建议说建课程资源的开发与利用课时建议教学建议16密度2个课时;密度的测量2个课时,复习与总结用一个课时,其余均为一个课时,共8个课时。教学内容处理方法建议大量的图片、科普视频来展示实验引入,设疑导学法例子应该多贴近学生生活学生动手操作多做探究活动和演示实验上述内容在教学中有的需要视野开阔,有的又需要教学上的落实,但是在情感、态度价值观的目标应该一致。提出问题,激发学习动机——学生实验获取有效数据——寻找规律引出概念——举例分析加深

6、概念理解——当堂训练教学模式建议评价建议围绕课标多种形式课堂前后结合学习过程基础知识基本技能解决问题独立思考乐于交流不同角度理解应用发现提出分析解决教师互价学生自评学生互评师生互评测验作业课堂观察课后谈话建立成长记录资源开发与利用主流资源课本与教师用书辅导报材料多媒体设施物理学习小组校本资源教师团队资源学校图书资源网络资源优秀网站资源关注媒体教研校本课程高效课堂兴趣共赢和谐方法郭志坚让知识之树常青!郭志坚感谢各位老师!再见物理九年级第十三章热和能第1节分子热运动第2节内能第3节比热容第十四章内能的利用第1节内能的利用第2节热机第3节热机效率第十五电流和电路第1节电荷摩

7、擦起电第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的强弱第5节串、并联电路的电流规律第十六章 电压 电阻第1节电压第2节串、并联电路电压的规律第3节电阻第4节变阻器第十七章 欧姆定律第1节电阻上的电流跟两端电压的关系第2节欧姆定律及其应用第3节电阻的测量第十八章 电功率第1节电能第2节电功率第3节测量小灯泡的电功率第4节焦耳定律及其应用第十九章 生活用电第1节家庭电路第2节家庭电路电流过大的原因第3节安全用电第二十章 电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章 信息的传递第1节现代顺风耳──电话第2节电磁

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